Sociaal emotioneel / positief

in iets andere vorm gebruikt (een zorgenpopje in een la) en liet het de corvee kinderen verstoppen in een van de laatjes. Het is een leuke en zinvolle afsluiting van de dag en en werkt positief gedrag echt in de hand!

in iets andere vorm gebruikt (een zorgenpopje in een la) en liet het de corvee kinderen verstoppen in een van de laatjes. Het is een leuke en zinvolle afsluiting van de dag en en werkt positief gedrag echt in de hand!

Evaluatiekaartjes van Meester Tim.

Evaluatiekaartjes van Meester Tim.

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Hoe kunnen we een conflict oplossen? Een wijzer die op de speelplaats een plaatsje krijgt. Probeer de stappen uit!

Hoe kunnen we een conflict oplossen? Een wijzer die op de speelplaats een plaatsje krijgt. Probeer de stappen uit!

Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe.

Wie ben ik?

Wie ben ik?

Activiteitsbeloningen 'grabbelen'. Een verrassende beloning heeft een grotere waarde dan een voorspelbare.

Activiteitsbeloningen 'grabbelen'. Een verrassende beloning heeft een grotere waarde dan een voorspelbare.

Emotieladder: zet de namen van de kinderen op een knijper en hun knijper bij hun gevoel "pinnen". Zo leren ze hun gevoelens te herkennen, te benoemen en te bespreken. Je kunt ook met ze bespreken wat ze nodig hebben om bij een vakje hoger te komen.

Emotieladder: zet de namen van de kinderen op een knijper en hun knijper bij hun gevoel "pinnen". Zo leren ze hun gevoelens te herkennen, te benoemen en te bespreken. Je kunt ook met ze bespreken wat ze nodig hebben om bij een vakje hoger te komen.

Pinterest
Zoek