Een leuk idee om te integreren in de klas: elke week wordt een spel van de week verkozen. Dat spelletje wordt enkele keren gespeeld in die week en daarna staat een ander spel centraal.

Een leuk idee om te integreren in de klas: elke week wordt een spel van de week verkozen. Dat spelletje wordt enkele keren gespeeld in die week en daarna staat een ander spel centraal.

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

OUDERCONTACT: Ouders en leraren kijken anders naar hetzelfde kind. Dat is heel logisch, maar het kan handig zijn om je daar bewust van te zijn. De kijklijst kan helpen om te ontdekken welk beeld ouders en leraren hebben. Stof voor een boeiend gesprek.

OUDERCONTACT: Ouders en leraren kijken anders naar hetzelfde kind. Dat is heel logisch, maar het kan handig zijn om je daar bewust van te zijn. De kijklijst kan helpen om te ontdekken welk beeld ouders en leraren hebben. Stof voor een boeiend gesprek.

Deze opdracht vereist goede samenwerking! Maak aan 1 bekertje meerdere touwtjes vast. Elk touwtje wordt door een ander kind vastgehouden. Opdracht: Slalommen om de andere bekertjes heen. Welk team kan hierbij het beste samenwerken? Bespreek met de kinderen hoe ze het hebben aangepakt.

Team world Cup Stack - they have to build a pyramid, interesting to present that people have each their place and we all have to work together to make it happen

Zo trots als een pauw op onze groep. Leuke activiteit voor begin van het schooljaar. Alle leerlingen zorgen samen voor een mooie pauw met erbij geschreven waarom ze trots zijn op de klas/groep.

Zo trots als een pauw op onze groep. Leuke activiteit voor begin van het schooljaar. Alle leerlingen zorgen samen voor een mooie pauw met erbij geschreven waarom ze trots zijn op de klas/groep.

Groepswerk gemaakt door mijn groep 8. Elk kind krijgt een kwart van een cirkel en maakt hier een mooi kunstwerk van met stift. De cirkels worden later weer aan elkaar vast gemaakt en opgeplakt op een vrolijke ondergrond.

Groepswerk gemaakt door mijn groep 8. Elk kind krijgt een kwart van een cirkel en maakt hier een mooi kunstwerk van met stift. De cirkels worden later weer aan elkaar vast gemaakt en opgeplakt op een vrolijke ondergrond.

Pinterest
Search