Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Groen = ik begrijp het en werk verder. Rood = ik kan niet verder en heb dringend hulp nodig. Vraagteken = ik heb een vraag maar kan ondertussen verder werken.

Groen = ik begrijp het en werk verder. Rood = ik kan niet verder en heb dringend hulp nodig. Vraagteken = ik heb een vraag maar kan ondertussen verder werken.

Een soortgelijk krukje ( maar dan blanco) had ik ook al in de klas v.a. 1985) leerlingen van "toen"in mijn groep 1/2 weten het nog en vonden het wel lekker even zitten en "overzien" De tekst....".sorry wel" ....maar die dikke zoen ......

Een soortgelijk krukje ( maar dan blanco) had ik ook al in de klas v.a. 1985) leerlingen van "toen"in mijn groep 1/2 weten het nog en vonden het wel lekker even zitten en "overzien" De tekst....".sorry wel" ....maar die dikke zoen ......

Plaksel in een zeeppompje, kleuters kunnen nu zelf hun potje bijvullen.

Plaksel in een zeeppompje, kleuters kunnen nu zelf hun potje bijvullen.

Pinterest
Search