is het tijd voor een time-out. Even stilstaan, terugkijken op het afgelopen jaar, mopperen over wat fout ging en nagenieten van de leuke dingen.

is het tijd voor een time-out. Even stilstaan, terugkijken op het afgelopen jaar, mopperen over wat fout ging en nagenieten van de leuke dingen.

Reflectiemodel om te gebruiken bij het reflecteren. Gemaakt door Linda de Vries

Reflectiemodel om te gebruiken bij het reflecteren. Gemaakt door Linda de Vries

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

We zeggen vaak wat onze kinderen niet goed kunnen. Maar praten we ook soms over hun kwaliteiten? Speel samen dit talentenspel en ontdek elkaars straffe eigenschappen.

We zeggen vaak wat onze kinderen niet goed kunnen. Maar praten we ook soms over hun kwaliteiten? Speel samen dit talentenspel en ontdek elkaars straffe eigenschappen.

Je kind leert zelfstandig leren met een stappenplan dat structuur biedt. Bouw ze ook in alledaagse situaties in en maak van je kind een echte probleemoplosser.

Je kind leert zelfstandig leren met een stappenplan dat structuur biedt. Bouw ze ook in alledaagse situaties in en maak van je kind een echte probleemoplosser.

Kinderen nemen verantwoordelijkheid voor hun gedrag, zelfdiscipline! Elke dag weer op groen, einde van de dag evaluatiemoment op grafiek. Reflectie na week met grafiek, wat ging echt goed, wat ging minder goed, waardoor kwam dit, wat kan anders? Middel om tot gesprekken te komen over gedrag!

Kinderen nemen verantwoordelijkheid voor hun gedrag, zelfdiscipline! Elke dag weer op groen, einde van de dag evaluatiemoment op grafiek. Reflectie na week met grafiek, wat ging echt goed, wat ging minder goed, waardoor kwam dit, wat kan anders? Middel om tot gesprekken te komen over gedrag!

Gezien: voorkennis activeren, lesdoel delen, instructie geven, begeleid inoefenen, zelfst. verwerken en terugblik. pic.twitter.com/CAiINjoweE

Gezien: voorkennis activeren, lesdoel delen, instructie geven, begeleid inoefenen, zelfst. verwerken en terugblik. pic.twitter.com/CAiINjoweE

Oplossingsgericht... (voorzichtig, kunnen zomaar ook effect hebben op volwassenen!)

Oplossingsgericht... (voorzichtig, kunnen zomaar ook effect hebben op volwassenen!)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 3)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 3)

Ik kan ...

Ik kan ...

Pinterest
Zoeken