kim kuiper
Meer ideeën van kim
The Kirkpatrick's Levels of Evaluation Infographic can help you objectively analyze the effectiveness &impact of your training, so that you can improve it

The Kirkpatrick's Levels of Evaluation Infographic can help you objectively analyze the effectiveness &impact of your training, so that you can improve it

Instructional Design Models Infographic - http://elearninginfographics.com/instructional-design-models-infographic/

Instructional Design Models Infographic - http://elearninginfographics.com/instructional-design-models-infographic/

The ADDIE Model of Instructional Design

The ADDIE Model of Instructional Design

ADDIE Model of Instructional Design Anayze, Design, Develop, Implement, Evaluate

ADDIE Model of Instructional Design Anayze, Design, Develop, Implement, Evaluate

Wat zijn de kenmerken van een beelddenker? En hoe denkt iemand die meer linksgeoriënteerd is?

Wat zijn de kenmerken van een beelddenker? En hoe denkt iemand die meer linksgeoriënteerd is?

Leerkuil

Leerkuil

21e eeuwse vaardigheden

21e eeuwse vaardigheden

de vernieuwde onderzoekscirkel

de vernieuwde onderzoekscirkel

ontwerpend_leren_poster.jpg (2480×3508)

ontwerpend_leren_poster.jpg (2480×3508)

De rol van de leraar bij onderzoekend leren. Sturing: onderzoeken betekent dat leerlingen leren van de keuzes die ze maken. De mate van sturing varieert van docent- naar gedeeld- naar leerlinggestuurd onderzoeken. Drie vormen: metacognitieve (leerlingen leren na te denken over het eigen leren) , conceptuele en sociale van begeleiding. 3 succesfactoren: 1) Het creëren van een goede onderzoekscultuur; 2) Het bevorderen van goede gesprekken; 3) Het stimuleren van het denken over wat onderzoek…

De rol van de leraar bij onderzoekend leren. Sturing: onderzoeken betekent dat leerlingen leren van de keuzes die ze maken. De mate van sturing varieert van docent- naar gedeeld- naar leerlinggestuurd onderzoeken. Drie vormen: metacognitieve (leerlingen leren na te denken over het eigen leren) , conceptuele en sociale van begeleiding. 3 succesfactoren: 1) Het creëren van een goede onderzoekscultuur; 2) Het bevorderen van goede gesprekken; 3) Het stimuleren van het denken over wat onderzoek…