- 2 teams proberen de ballen over het net op de dikke mat van het andere team te gooien. - als je de mat raakt mag je een blokje omleggen - welk team als eerste 10 blokjes om heeft wint het spel. - je mag de mat verdedigen door de bal tegen te houden en door op de mat te duiken. - je mag niet op de mat staan of zitten en/of blijven liggen. - let op dat niet alle leerlingen tegelijk op de mat duiken ivm botsingen. - je kan de leerlingen ook vaste taken geven. Bv. Duiker,gooier, blokker.

- 2 teams proberen de ballen over het net op de dikke mat van het andere team te gooien. - als je de mat raakt mag je een blokje omleggen - welk team als eerste 10 blokjes om heeft wint het spel. - je mag de mat verdedigen door de bal tegen te houden en door op de mat te duiken. - je mag niet op de mat staan of zitten en/of blijven liggen. - let op dat niet alle leerlingen tegelijk op de mat duiken ivm botsingen. - je kan de leerlingen ook vaste taken geven. Bv. Duiker,gooier, blokker.

Rondlooptrefbal: 3 of 4 groepjes maken. Één groepje op de dikke mat. Zij proberen kinderen af te gooien, halen met hun groepje de ballen op. Andere kinderen rennen om de buitenste lijnen en tellen hun rondes! Erg intensief en leuk!

Rondlooptrefbal: 3 of 4 groepjes maken. Één groepje op de dikke mat. Zij proberen kinderen af te gooien, halen met hun groepje de ballen op. Andere kinderen rennen om de buitenste lijnen en tellen hun rondes! Erg intensief en leuk!

James Bond - 3 teams - 1 team op de lange mat (gooien met ballen de lopers af) - 1 team loop van de ene kant naar de andere kant - 1 team raapt de ballen op en brengt ze naar de lange mat - op de kleine matjes zijn de lopers vrij.

James Bond - 3 teams - 1 team op de lange mat (gooien met ballen de lopers af) - 1 team loop van de ene kant naar de andere kant - 1 team raapt de ballen op en brengt ze naar de lange mat - op de kleine matjes zijn de lopers vrij.

Bankenvoetbal. Plaats 6 banken op de zijkant in de hoeken en in het midden van de lange zijde van de gymzaal. Per bank een drietal. Geen vaste keeper, geen handen gebruiken. Het team waarbij gescoord wordt moet eruit en de volgende drie leerlingen komen op hun plek.

Bankenvoetbal. Plaats 6 banken op de zijkant in de hoeken en in het midden van de lange zijde van de gymzaal. Per bank een drietal. Geen vaste keeper, geen handen gebruiken. Het team waarbij gescoord wordt moet eruit en de volgende drie leerlingen komen op hun plek.

Lesvoorstel 1: 2 leerlingen houden de lintjes vast. De andere leerlingen springen en tikken de trapeze met 2 handen aan.  Lesvoorstel 2: In plaats van tikken, pak je de trapezestok vast en zwaai je naar de overkant en spring af.  Lesvoorstel 3: Voor de sterke bewegers is het ook mogelijk om de trapeze te laten zwaaien, zodat de leerlingen moeten timen wanneer ze aanlopen.  Ps. Veiligheid staat voorop, dus goed vangen!

Lesvoorstel 1: 2 leerlingen houden de lintjes vast. De andere leerlingen springen en tikken de trapeze met 2 handen aan. Lesvoorstel 2: In plaats van tikken, pak je de trapezestok vast en zwaai je naar de overkant en spring af. Lesvoorstel 3: Voor de sterke bewegers is het ook mogelijk om de trapeze te laten zwaaien, zodat de leerlingen moeten timen wanneer ze aanlopen. Ps. Veiligheid staat voorop, dus goed vangen!

Kwaka Wie Kwaka doe je met minimaal 20 kinderen Waar Gymzaal Wat heb je nodig: 6 matten 8 pionnen 2 baskets 2 zachte ballen

Kwaka Wie Kwaka doe je met minimaal 20 kinderen Waar Gymzaal Wat heb je nodig: 6 matten 8 pionnen 2 baskets 2 zachte ballen

Pinterest
Search