downloadkaartjes met vragen naar een hoger denkvermogen

downloadkaartjes met vragen naar een hoger denkvermogen

Groen = ik begrijp het en werk verder. Rood = ik kan niet verder en heb dringend hulp nodig. Vraagteken = ik heb een vraag maar kan ondertussen verder werken.

Groen = ik begrijp het en werk verder. Rood = ik kan niet verder en heb dringend hulp nodig. Vraagteken = ik heb een vraag maar kan ondertussen verder werken.

De evaluatiebal

De evaluatiebal

There are various ways to make a Multiplication Tower. This site shows examples using beads, Legos, and Minecraft!

There are various ways to make a Multiplication Tower. This site shows examples using beads, Legos, and Minecraft!

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Kennismakingspel groep 5-6. Als het vlak bij jou komt, beantwoord je de vraag en gooi je 'm naar iemand anders !

Kennismakingspel groep 5-6. Als het vlak bij jou komt, beantwoord je de vraag en gooi je 'm naar iemand anders !

Een goede site met allemaal leuke ideeën voor de muzieklessen

Een goede site met allemaal leuke ideeën voor de muzieklessen

Deze opdracht vereist goede samenwerking! Maak aan 1 bekertje meerdere touwtjes vast. Elk touwtje wordt door een ander kind vastgehouden. Opdracht: Slalommen om de andere bekertjes heen. Welk team kan hierbij het beste samenwerken? Bespreek met de kinderen hoe ze het hebben aangepakt.

Deze opdracht vereist goede samenwerking! Maak aan 1 bekertje meerdere touwtjes vast. Elk touwtje wordt door een ander kind vastgehouden. Opdracht: Slalommen om de andere bekertjes heen. Welk team kan hierbij het beste samenwerken? Bespreek met de kinderen hoe ze het hebben aangepakt.

Bij het aanleren van de tafels, maar ook bij het onderhouden van de tafelkennis blijkt een aantal sommen voor veel kinderen erg lastig. Te vaak oefenen kinderen echter een hele tafel terwijl er slechts één of twee sommen uit die tafel moeilijker te onthouden zijn. Sjaak van Moorsel, leraar van groep 5, 6, 7 op …

Bij het aanleren van de tafels, maar ook bij het onderhouden van de tafelkennis blijkt een aantal sommen voor veel kinderen erg lastig. Te vaak oefenen kinderen echter een hele tafel terwijl er slechts één of twee sommen uit die tafel moeilijker te onthouden zijn. Sjaak van Moorsel, leraar van groep 5, 6, 7 op …

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Zoeken