VERTELLEN EN VOORLEZEN (wie, wat, waar?)

VERTELLEN EN VOORLEZEN (wie, wat, waar?)

vertel dobbel stenen: maak dobbelstenen met personages uit prentenboeken waar de kleuters vertrouwd mee zijn. Wat je gooit met de dobbelsteen bepaalt het verhaal dat je vertelt. Natuurlijk doet de juf dit eerst enkele keren voor!

vertel dobbel stenen: maak dobbelstenen met personages uit prentenboeken waar de kleuters vertrouwd mee zijn. Wat je gooit met de dobbelsteen bepaalt het verhaal dat je vertelt. Natuurlijk doet de juf dit eerst enkele keren voor!

Vul de tas met vier voorwerpen die iets vertellen over jezelf. Zoek ook een aantal foto’s. Versier de tas en neem deze mee naar de klas. Elke week presenteert iemand zich met behulp van de “in de kijker-tas”. De “in de kijker-tas” vond ik op Dagmeester. Het is een activiteit die erg goed te gebruiken is om …

Vul de tas met vier voorwerpen die iets vertellen over jezelf. Zoek ook een aantal foto’s. Versier de tas en neem deze mee naar de klas. Elke week presenteert iemand zich met behulp van de “in de kijker-tas”. De “in de kijker-tas” vond ik op Dagmeester. Het is een activiteit die erg goed te gebruiken is om …

Dramatic play

Dramatic play

Deep Thinking for Little Minds. Open ended questions to use during daily morning meetings

Deep Thinking for Little Minds. Open ended questions to use during daily morning meetings

rollenkaarten

Zelfsturing ontwikkelen met rollenspel? Vier tips uit ‘Tools of the Mind’

rollenkaarten

Gespreksstarters voor kleuters

Gespreksstarters voor kleuters

Ik heb acht spelletjes voor taal verzameld. Je kunt ze als tussendoortje bij taal gebruiken, maar ook als je nog vijf minuten over hebt!

Ik heb acht spelletjes voor taal verzameld. Je kunt ze als tussendoortje bij taal gebruiken, maar ook als je nog vijf minuten over hebt!

Kinderen gericht aan het praten te krijgen - kan ook met gekleurde ijsstokjes of balletjes

Kinderen gericht aan het praten te krijgen - kan ook met gekleurde ijsstokjes of balletjes

Werkwoorden vervoegen oefenen : 1. gooi met de dobbelsteen 2. ga het aantal ogen vooruit 3. kijk naar het werkwoord en het aantal ogen. bv. werkwoord 'vangen', aantal ogen '3'. Dan is het juiste antwoord 'hij vangt'. 4. Is het juist? Dan blijf je staan en wacht tot je terug aan de beurt bent. 5. Fout? Ga dan terug naar je vorige plaats... Wie is het eerste aan de finish?

Werkwoorden vervoegen oefenen : 1. gooi met de dobbelsteen 2. ga het aantal ogen vooruit 3. kijk naar het werkwoord en het aantal ogen. bv. werkwoord 'vangen', aantal ogen '3'. Dan is het juiste antwoord 'hij vangt'. 4. Is het juist? Dan blijf je staan en wacht tot je terug aan de beurt bent. 5. Fout? Ga dan terug naar je vorige plaats... Wie is het eerste aan de finish?

Pinterest
Zoeken