Dagopening. Ga in een kring zitten, geef ieder kind een kaartje waar ze 3 steekwoorden van hun weekend op moeten schrijven, doe alle kaartjes in een grappige hoed en haal om de beurt een kaartje uit de hoed. Het kind dat de steekwoorden herkent, steekt zijn/haar vinger op en licht de steekwoorden toe. Zo komt iedereen aan de beurt en wordt de dag eens op een andere manier geopend.
Deze 'Goede werkhouding checklist' kun je in de klas ophangen. Hier kun je het van te voren over hebben met de kinderen en daarna controleren wie er een goede werkhouding heeft. Kinderen die hier extra moeite mee hebben, zou je een klein exemplaar van deze lijst kunnen geven en punten af kunnen laten vinken.
ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.
Weet wat je waard bent. Ontdek je talent. - loopbaancoaching Keizer & Co - Utrecht
Talentisme heeft de toekomst. Wie je bent en wat je doet is minstens zo belangrijk als wat je weet. Doe een TMA-analyse en ontdek jouw professionele talenten voor een succesvolle loopbaan.
Kinderen dienen meer en meer hun leerproces in hun handen te hebben. Een ander woord hiervoor is eigenaarschap. Door kinderen deze verantwoordelijkheid te geven, zijn ze veel meer betrokken en kan …
