Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe.

Het gaat er niet om wie als eerste klaar is, maar om wie zijn best doet!

Het gaat er niet om wie als eerste klaar is, maar om wie zijn best doet!

Complimentenbal: misschien kan die ook eens in het bezit zijn van de lkn, wie heeft de bal? Laat leerlingen raden aan het eind van de week. Leid ze om de tuin: elke lk leert terechte complimenten geven. Moeilijk om dan te achterhalen welke lk de bal heeft!

Complimentenbal: misschien kan die ook eens in het bezit zijn van de lkn, wie heeft de bal? Laat leerlingen raden aan het eind van de week. Leid ze om de tuin: elke lk leert terechte complimenten geven. Moeilijk om dan te achterhalen welke lk de bal heeft!

Bekijk eens de positieve kenmerken van dyslexie

Mariëlle Verkleij on

Bekijk eens de positieve kenmerken van dyslexie

yes please

yes please

dagvandaag

dagvandaag

De persoonlijkheden van iemand met ADHD, dyslexie en autisme. Niemand is gelijk! Als leerkracht moet je zelf nog uitzoeken, welke kenmerken bij deze leerling past. Toch hebben deze leerlingen ook hun talenten. Als leerkracht is het interessant om hierop te kunnen inspelen.

De persoonlijkheden van iemand met ADHD, dyslexie en autisme. Niemand is gelijk! Als leerkracht moet je zelf nog uitzoeken, welke kenmerken bij deze leerling past. Toch hebben deze leerlingen ook hun talenten. Als leerkracht is het interessant om hierop te kunnen inspelen.

Pinterest
Zoeken