Met deze hulpkaart kunnen leerlingen zelfstandig aan het werk. Op de hulpkaart staat in stappen wat ze moeten doen als iets niet lukt. Deze kaart kun je gebruiken in de eerste en de tweede graad.

pin 1

Zeven manieren om NEE te zeggen. De basis van effectief timemanagement :-) Door ingthings.

pin 1

Cirkel van invloed - YouTube

pin 1

kernkwadrant

In de training gaan we aan de slag met het G5 schema

Reflectie: ijsbergmodel McClelland + Johari-venster

Het STARR model

Posters voor de klas

de leerstijlen van Kolb

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Search