Le blog de Cathnounourse: acrosport # 2

Le blog de Cathnounourse: acrosport # 2

Energizer - leermiddelenbak

Energizer - leermiddelenbak

Bezem estafette. Dit kan ook in de gymzaal met 3 stokken. In elke hand een stok en de derde stok vooruit duwen over de grond. Met beide handen even hard duwen, anders maakt de rollende stok een bocht, naar links of rechts. (Dus ook geschikt voor een hindernis baan :-) )

Bezem estafette. Dit kan ook in de gymzaal met 3 stokken. In elke hand een stok en de derde stok vooruit duwen over de grond. Met beide handen even hard duwen, anders maakt de rollende stok een bocht, naar links of rechts. (Dus ook geschikt voor een hindernis baan :-) )

Juf Margot: Inrichting/organisatie - gebruik van het whiteboard

Juf Margot: Inrichting/organisatie - gebruik van het whiteboard

soms is het prettig om een visuele herinnering te hebben aan waar je extra op gaat letten. Knip er één of twee uit (is echt genoeg!) en plan op je tafel, of stop in je la #ekkomi #kindercoach

soms is het prettig om een visuele herinnering te hebben aan waar je extra op gaat letten. Knip er één of twee uit (is echt genoeg!) en plan op je tafel, of stop in je la #ekkomi #kindercoach

Afscheidscadeautje - Bedankje voor de leerkracht aan het einde van het schooljaar. Iedere leerling stopt een rolletje met een persoonlijke boodschap voor de juf/meester in het blik.

Afscheidscadeautje - Bedankje voor de leerkracht aan het einde van het schooljaar. Iedere leerling stopt een rolletje met een persoonlijke boodschap voor de juf/meester in het blik.

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

Lessen van Lisa - Sociaal-emotioneel

Lessen van Lisa - Sociaal-emotioneel

Ken je de werkvorm ‘Ik heb, wie heeft’? Hierin oefen je met de hele klas woordenschat, tafeltjes of andere onderwerpen die geautomatiseerd moeten worden. Ik heb een kaartjesblad voor de tegenstellingen gemaakt.

Ken je de werkvorm ‘Ik heb, wie heeft’? Hierin oefen je met de hele klas woordenschat, tafeltjes of andere onderwerpen die geautomatiseerd moeten worden. Ik heb een kaartjesblad voor de tegenstellingen gemaakt.

problemen1

problemen1

Pinterest
Zoeken