het bovenste deel van de zweedse kast over gymstokken naar de overkant trekken

Use sled and rope to pull across for obstscle course- (JPEG-afbeelding, 1536 × 2048 pixels) - Geschaald

spring in/over de hoepel

USE TABLE BENCHES-Fun idea for an area. Give kids materials to build an obstacle course like chapter 8 in our book. A bench would be a fun thing to incorporate.

Eilandbal: de haai probeert de bal te onderscheppen en de eilandbewoners (op de matjes) gooien hem over. Als de bal onderschept is is degene die gooide de haai.

Eilandbal: de haai probeert de bal te onderscheppen en de eilandbewoners (op de matjes) gooien hem over. Als de bal onderschept is is degene die gooide de haai.

Ballenmachine.  Materialen: - 2 banken - 1 kast  - 1 matje - diverse ballen  Lesvoorstel:  Leerling staat achter de kastkop. (afstand kan aangepast worden) Pakt een bal, mikt hem in de kast en de bal komt automatisch weer terug gerold.

Ballenmachine. Materialen: - 2 banken - 1 kast - 1 matje - diverse ballen Lesvoorstel: Leerling staat achter de kastkop. (afstand kan aangepast worden) Pakt een bal, mikt hem in de kast en de bal komt automatisch weer terug gerold.

* Mikken Op Rollende Bal! Haal van de kasten de kastkoppen af. Leg de 2 banken tegen elkaar aan op de kasten. Zet aan beide kanten van dit bouwwerk met de pylonen op enige afstand een lijn uit. 2 ll gaan elk in 1 van de kasten staan. Ze rollen een bal over de banken heen en weer. De andere leerlingen proberen met ballen van achter de lijnen de bal van de bank af te mikken.

* Mikken Op Rollende Bal! Haal van de kasten de kastkoppen af. Leg de 2 banken tegen elkaar aan op de kasten. Zet aan beide kanten van dit bouwwerk met de pylonen op enige afstand een lijn uit. 2 ll gaan elk in 1 van de kasten staan. Ze rollen een bal over de banken heen en weer. De andere leerlingen proberen met ballen van achter de lijnen de bal van de bank af te mikken.

Inktvistikkertje - Kies 3 kinderen, die de inktvis willen zijn. Zij houden elkaars rechterhand vast (allemaal bij elkaar in een rondje). De linkerhanden (tentakels) zijn nog vrij en hiermee worden de andere kinderen getikt. Wanneer een kind getikt wordt, gaat dit kind aan de kant zitten, waar nieuwe inktvissen worden gevormd (dus weer een groepje van 3). Ga zo door, tot er alleen nog maar inktvissen over zijn.

Inktvistikkertje - Kies 3 kinderen, die de inktvis willen zijn. Zij houden elkaars rechterhand vast (allemaal bij elkaar in een rondje). De linkerhanden (tentakels) zijn nog vrij en hiermee worden de andere kinderen getikt. Wanneer een kind getikt wordt, gaat dit kind aan de kant zitten, waar nieuwe inktvissen worden gevormd (dus weer een groepje van 3). Ga zo door, tot er alleen nog maar inktvissen over zijn.

Verspringen voor kinderen. Lekker springen met aanloop over kleine verhoging. Wel op de voeten landen. Een andere leerling meet de afstand en legt aan de rand van de mat een pittenzakje. Probeer je eigen afstand de tweede keer te verbeteren.

Verspringen voor kinderen. Lekker springen met aanloop over kleine verhoging. Wel op de voeten landen. Een andere leerling meet de afstand en legt aan de rand van de mat een pittenzakje. Probeer je eigen afstand de tweede keer te verbeteren.

Zet 10 pionnen neer. Leg willekeurig onder 5 pionnen gele pittenzakjes en onder 5 pionnen rode pittenzakjes. Maak 2 teams en een 2 scheidsrechters. De eerste van het team staat klaar rent naar pionnen en tilt er eentje op. Alleen pittenzakje van jouw kleur pakken anders heb je pech. Snel terugrennen, handjeklap met teamgenoot en dan rent de ander. Welk team heeft als eerste de 5 pittenzakjes vd eigen kleur? Daarna wisselen. Scheidsrechters verdelen de pittenzakjes.

Zet 10 pionnen neer. Leg willekeurig onder 5 pionnen gele pittenzakjes en onder 5 pionnen rode pittenzakjes. Maak 2 teams en een 2 scheidsrechters. De eerste van het team staat klaar rent naar pionnen en tilt er eentje op. Alleen pittenzakje van jouw kleur pakken anders heb je pech. Snel terugrennen, handjeklap met teamgenoot en dan rent de ander. Welk team heeft als eerste de 5 pittenzakjes vd eigen kleur? Daarna wisselen. Scheidsrechters verdelen de pittenzakjes.

Anders-om voetbal Materialen: - 6 matjes - 1 voetbal (of foambal) - 20 blokjes - partijlinten Lesvoorstel: 2 partijen (3-3) spelen een partijtje voetbal. Zij kunnen scoren door de bal bij hun eigen keeper op de mat te spelen. Als dit lukt heb jij 1 punt gescoord en leg je 1 blokje om. De tegenstander krijgt de bal uit achter het matje van de keeper van de tegenstander. Je kan ook een driepunter scoren, doordat de keeper de bal vangt. Als je 10 blokjes om hebt, heb je gewonnen.

Anders-om voetbal Materialen: - 6 matjes - 1 voetbal (of foambal) - 20 blokjes - partijlinten Lesvoorstel: 2 partijen (3-3) spelen een partijtje voetbal. Zij kunnen scoren door de bal bij hun eigen keeper op de mat te spelen. Als dit lukt heb jij 1 punt gescoord en leg je 1 blokje om. De tegenstander krijgt de bal uit achter het matje van de keeper van de tegenstander. Je kan ook een driepunter scoren, doordat de keeper de bal vangt. Als je 10 blokjes om hebt, heb je gewonnen.


More ideas
Pinterest
Search