(Groeps)Beloningsbord. Als de leerlingen iets goed doen ( al het werk af, stil, enz.) trek een nummer van 1/100 en kleur het getal in. Als er 10 op een rij ingekleurd zijn, komt de beloning. Bijv. Eindspel van de dag bedenken, extra tekenles, kopje thee met elkaar drinken enz.

Classroom Behavior Chart: A giant 100 chart & as the whole class does something really well one student pulls out a popsicle stick and colors the number found on the stick. Once ten numbers in a row are colored in, a party is earned.

vaak is het leuker om te belonen met willekeurige beloningen dan met materiele beloningen, houdt het spannend!! Bijvoorbeeld: je mag 5 minuutjes op de computer, je mag een dropje uit de pot, je mag naast je vriend lopen vandaag, je mag als eerste kiezen bij het werkuur, je mag als eerste kiezen bij het vrije spel je mag tijdens zelfstandig werken op de stoel van de juf zitten je mag bij gym het eerste tikspel verzinnen je mag bij gym het laatste tikspel verzinnen je mag ...

This is used for rewards in class. I like the idea of colored ping pong balls with rewards on them. You could spray paint the white ping pong balls.

Complimentenbal: misschien kan die ook eens in het bezit zijn van de lkn, wie heeft de bal? Laat leerlingen raden aan het eind van de week. Leid ze om de tuin: elke lk leert terechte complimenten geven. Moeilijk om dan te achterhalen welke lk de bal heeft!

Complimentenbal of gelamineerde ster

Beloningssysteem. Mijn systeem: zit de wasknijper op het einde van de dag nog op het groene bord, dan krijgt de leerling een smiley. Na het sparen van 15 smiley's, kan de leerling een beloning kiezen.

Beloningssysteem. Mijn systeem: zit de wasknijper op het einde van de dag nog op het groene bord, dan krijgt de leerling een smiley. Na het sparen van 15 smiley's, kan de leerling een beloning kiezen.

Dagelijks tijdens een reflectiekring te gebruiken om de dag of een bepaalde opdracht te evalueren. Focus op inzet i.p.v. resultaat.

Focus op inzet i.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers.

Hoekenwerk is meestal een werkvorm dat leerkrachten omwille van de drukte en de organisatie wel eens laten vallen. Het is immers een broeihaard van onrustige kinderen voor het vervolg van de dag. Deze poster in de klas kan eindeloos wachten van leerlingen op de leerkracht verhelpen. Ze moeten immers heel wat stappen volgen alvorens ze tot het rode licht en de leerkracht komen. Het kan helpen om kinderen eerst even zelf een oplossing te laten bedenken met hun buur of alleen in stilte.

Stop denk kies dmv stoplicht

Klaar in 10 stappen om naar school te gaan

Klaar in 10 stappen om naar school te gaan

Plas-kaart zindelijkheidstraining -

Plas-kaart zindelijkheidstraining -

Lukt het na een waarschuwing niet om je aan de regels te houden. Even op een apart plekje over nadenken en een kaartje invullen. Met de juf evalueren.

Lukt het na een waarschuwing niet om je aan de regels te houden. Even op een apart plekje over nadenken en een kaartje invullen. Met de juf evalueren.

'Doe iets fijn'. Leerlingen die iets stout doen (onbeleefd zijn) trekken een kaartje en doen de opdracht die daarop staat. Tiental verschillende kaartjes met een 'goede' opdracht.

'Doe iets fijn'. Leerlingen die iets stout doen (onbeleefd zijn) trekken een kaartje en doen de opdracht die daarop staat. Tiental verschillende kaartjes met een 'goede' opdracht.

Dikke duimenkaart - Beloningskaart 7 - Dick Bruna

Dikke duimenkaart - Beloningskaart 7 - Dick Bruna

various behavior printables

Marble jar: Behavior Charts For Teachers, Classroom Management Printables

Belonen Eten

Belonen Eten

Ster Mintgroen

Ster Mintgroen

Pinterest
Search