Om de letters d en b uit elkaar te houden, aangezien de kinderen ze (in groep 3) vaak door elkaar halen/verwisselen. De dikke billen van de olifant. Ook leuk met het liedje; "ze kunnen zeggen wat ze willen".

Letterhuisjes.Deze letterhuisjes zijn te gebruiken om de letters en klanken in te delen. Bij de letterhuisjes hoort een letterverhaal. Ook zijn ze te gebruiken bij de methode 'Taal in blokjes'.

De bakjes gevuld met spellingwoorden, werkwoorden die kinderen in tweetallen kunnen gaan oefenen. Het ene kind zegt een zin met het woord erin en het andere kind bedenkt welke categorie erbij hoort en schrijft hem op. Daarna samen controleren en goed opschrijven.

juf Krista heeft voor kern 1 t/m 6 een aantal dobbelspelletjes gemaakt! [vc_images_carousel images="3741,3736,3737,3738,3739,3740" img_size="full

juf Krista heeft voor kern 1 t/m 6 een aantal dobbelspelletjes gemaakt! [vc_images_carousel images="3741,3736,3737,3738,3739,3740" img_size="full

Eenvoudige samenstellingen oefenen

Alle klanken op een rijtje.

De b ziet eruit als een been dat tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. De kinderen kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van de b).

Het letterwinkeltje

Foto

Vliegenmepperspel: spelling