KEUZEMODULE: rekenspelen

Rekenen, vele kinderen zijn de oneindig lange sommen beu. Waarom de lessen niet updaten met af en toe een spel. Er zijn veel spelen waarmee je de juiste leerstof in de klas kan inoefenen. De kinderen zijn gemotiveerd en enthousiast om aan wiskunde te doen. Hier vindt u enkele interessante spellen terug die kunnen aansluiten bij de leerstof die in de klas wordt gegeven.
11 Pins65 Followers
Jenga: Het oude, bekende spel. Hiermee kan je veel variëren, zowel in de lessen Frans als spelling gebruiken. Het is uitdagend voor de kinderen, het doel blijft hetzelfde als het origineel spel. Ze weten nooit wat hun opdracht precies is. Je kan je op dit idee baseren voor zowel de hele jonge kinderen als de oudere kinderen.

Jenga Sums - Teacher's Pet – Ideas & Inspiration for Early Years (EYFS), Key Stage 1 and Key Stage 2

Dominorekenen: Via de dominostenen kunnen de leerlingen hun sommen of splitsoefeningen inoefenen op een actieve manier en met speels materiaal. De kinderen verwoorden dan bv: 4 + 1 = 5, deze steen mag in het potje van 5. Of 5 kan je splitsen in 4 en 1.

plastic cups with a number on it, the children count the dots together and put them in the right cup!

Flip 10: Leuk en actief spel. Het is een variant op memory. De kinderen moet telkens proberen om twee getallen te draaien die samen 10 vormen. Ze leren de splitsingen tot 10 op een leuke manier inoefenen of automatiseren, het is niet het afgezaagd invullen van huisjes. Je kan ook eenvoudig andere splitsingen inoefenen, dan haal je er de onnodige kaarten uit. Eenvoudig en goedkoop om in de klas uit te voeren in kleine groepjes evt. volgens niveau.

Foreign Language Number and Color Practice Activity

Flip TEN-Fun addition card game from Guided Math! Flip two cards over. If the sum of the two cards equals they keep the cards and replace the cards with two more from the deck. The game ends when there are no more matches.

Kloklezen: Niet voor alle kinderen gemakkelijk. Via deze app kunnen jonge kinderen individueel of in groep de klok leren lezen en de wijzers leren tekenen. Als leerkracht kan je het niveau van de leerlingen opvolgen en aanpassen bv: half uur en kwartier inoefenen. Je kan ook zien hoe goed de oefeningen gaan, op het einde komt een medaille te voorschijn: goud is goed! Leuke differentiatie voor kinderen die moeite hebben met kloklezen of thuis willen oefenen.

Kloklezen: Niet voor alle kinderen gemakkelijk. Via deze app kunnen jonge kinderen individueel of in groep de klok leren lezen en de wijzers leren tekenen. Als leerkracht kan je het niveau van de leerlingen opvolgen en aanpassen bv: half uur en kwartier inoefenen. Je kan ook zien hoe goed de oefeningen gaan, op het einde komt een medaille te voorschijn: goud is goed! Leuke differentiatie voor kinderen die moeite hebben met kloklezen of thuis willen oefenen.

Dit eenvoudig gemaakte rekenspel gebruikte ik in het eerste leerjaar. Ik maakte drie soorten kaarten op basis van het niveau van de kinderen. De groepen waren per niveau verdeeld en telkens gebruikten ze het juiste hoopje voor hun niveau. De kinderen leren om hun sommen, aftrekkingen en eventueel splitsingen te automatiseren. Het motiveert omdat ze zo snel mogelijk hun kaartjes kwijt moeten om het spel te winnen. Je kan dit spel snel updaten zonder veel moeite.

Dit eenvoudig gemaakte rekenspel gebruikte ik in het eerste leerjaar. Ik maakte drie soorten kaarten op basis van het niveau van de kinderen. De groepen waren per niveau verdeeld en telkens gebruikten ze het juiste hoopje voor hun niveau. De kinderen leren om hun sommen, aftrekkingen en eventueel splitsingen te automatiseren. Het motiveert omdat ze zo snel mogelijk hun kaartjes kwijt moeten om het spel te winnen. Je kan dit spel snel updaten zonder veel moeite.

Tafels inoefenen: Het tweede of derde leerjaar, de tafels. Met dit spel gaat het om concentratie, doorzettingsvermogen en reactiesnelheid. Niet alleen kennis is voldoende. De kinderen proberen om het snelst de juiste uitkomst van de tafel aan te tikken, dit met behulp van vliegenkloppers of op een andere manier. De dobbelsteen beslist welke vermenigvuldiging ze moeten uitrekenen. Als leerkracht kan je eenvoudig de tafel vervangen doordat ze met velcro vastgehecht zijn aan het doek.

Tafels inoefenen: Het tweede of derde leerjaar, de tafels. Met dit spel gaat het om concentratie, doorzettingsvermogen en reactiesnelheid. Niet alleen kennis is voldoende. De kinderen proberen om het snelst de juiste uitkomst van de tafel aan te tikken, dit met behulp van vliegenkloppers of op een andere manier. De dobbelsteen beslist welke vermenigvuldiging ze moeten uitrekenen. Als leerkracht kan je eenvoudig de tafel vervangen doordat ze met velcro vastgehecht zijn aan het doek.

Tangram: Het is aan de kinderen om de vele vormen te maken. Dit spel biedt differentiatie aan doordat de figuren geordend zijn volgens moeilijkheidsgraad in de handleiding. Het is iets dat je kan toepassen in alle lagere klassen, in een hoekenwerk of als extra taak voor wie klaar is tijdens een les over ruimtelijk inzicht. Ik gebruik het alvast graag in klas. Je kan via het spel veel bijleren over de kinderen.

Tangram: Het is aan de kinderen om de vele vormen te maken. Dit spel biedt differentiatie aan doordat de figuren geordend zijn volgens moeilijkheidsgraad in de handleiding. Het is iets dat je kan toepassen in alle lagere klassen, in een hoekenwerk of als extra taak voor wie klaar is tijdens een les over ruimtelijk inzicht. Ik gebruik het alvast graag in klas. Je kan via het spel veel bijleren over de kinderen.

Wie is de Ezel? Dit is een eenvoudig spel waarbij de kennis van de getallen belangrijk is. Kinderen dagen elkaar uit via het spel om niet de ezel te worden. De kinderen moeten altijd hogere - en evenveel kaarten kunnen leggen als de vorige speler, wie dit niet kan mag passen. Kinderen leren om een risico te nemen, waarbij de kans hoog ligt dat ze ofwel winnen ofwel de verliezer van het spel worden.

Wie is de Ezel? Dit is een eenvoudig spel waarbij de kennis van de getallen belangrijk is. Kinderen dagen elkaar uit via het spel om niet de ezel te worden. De kinderen moeten altijd hogere - en evenveel kaarten kunnen leggen als de vorige speler, wie dit niet kan mag passen. Kinderen leren om een risico te nemen, waarbij de kans hoog ligt dat ze ofwel winnen ofwel de verliezer van het spel worden.

Euro zakgeldspel: De kinderen maken kennis met geld, de Euro. Ze leren om zaken te kopen, te sparen, ... Ze leren om te rekenen met geld, de waarde van alle munten en briefjes onder de knie te krijgen. Dit spel is een motiverend spel met als doel als eerste een fiets te kunnen kopen en alle spelregels na te leven. Maar hierbij leren ze tellen met geld, wat niet voor elk kind evident is.

Euro zakgeldspel: De kinderen maken kennis met geld, de Euro. Ze leren om zaken te kopen, te sparen, ... Ze leren om te rekenen met geld, de waarde van alle munten en briefjes onder de knie te krijgen. Dit spel is een motiverend spel met als doel als eerste een fiets te kunnen kopen en alle spelregels na te leven. Maar hierbij leren ze tellen met geld, wat niet voor elk kind evident is.

Pinterest
Search