Rekenen

22 Pins1 Volgers
Raad het getal van je tegenstander. Stel vragen als: is het even/oneven? is het deelbaar door...? etc. Je kunt het zo makkelijk of moeilijk maken als je zelf wil.

Raad het getal van je tegenstander. Stel vragen als: is het even/oneven? is het deelbaar door...? etc. Je kunt het zo makkelijk of moeilijk maken als je zelf wil.

Getalzoeker! Schrijf een getal in het midden.De kinderen mogen zowel horizontaal, verticaal als diagonaal de cijfers bij elkaar zoeken, die samen het getal vormen.

Getalzoeker! Schrijf een getal in het midden.De kinderen mogen zowel horizontaal, verticaal als diagonaal de cijfers bij elkaar zoeken, die samen het getal vormen.

Een leuke oefening om in een hoekenwerk te stoppen. De leerlingen moeten met de dobbelsteen gooien, om daarna de juiste wijzers op de klok te tekenen. Het kan gebruikt worden in elk leerjaar mits aanpassing.

Een leuke oefening om in een hoekenwerk te stoppen. De leerlingen moeten met de dobbelsteen gooien, om daarna de juiste wijzers op de klok te tekenen. Het kan gebruikt worden in elk leerjaar mits aanpassing.

Het klok kijken spelenderwijs oefenen met dit bingospel. Te downloaden van digischool.

Het klok kijken spelenderwijs oefenen met dit bingospel. Te downloaden van digischool.

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

Klokkijken digitale tijd Ook een mooi automatiseringsboekje voor groep 5/6 op deze site

Klokkijken digitale tijd Ook een mooi automatiseringsboekje voor groep 5/6 op deze site

©JufYvon: Posters digitale tijden

©JufYvon: Posters digitale tijden

Domein: Meten. Onderdeel: Tijd Doel: digitale en analoge tijden aflezen

Domein: Meten. Onderdeel: Tijd Doel: digitale en analoge tijden aflezen

Domein: Meten. Onderdeel: Tijd. Doel: digitale en analoge tijden bij elkaar zoeken

Domein: Meten. Onderdeel: Tijd. Doel: digitale en analoge tijden bij elkaar zoeken

site:broodbriefjes.nl rekenraadsel - Google zoeken

site:broodbriefjes.nl rekenraadsel - Google zoeken


Meer ideeën
Maak de stappen die de kinderen moeten doorlopen bij een schrijfopdracht inzichtelijk! Je kunt dit ophangen in de klas en de kinderen er op wijzen.

Maak de stappen die de kinderen moeten doorlopen bij een schrijfopdracht inzichtelijk! Je kunt dit ophangen in de klas en de kinderen er op wijzen.

46669d8dfef675c0b6bcf7bd66ab448f.jpg 640×807 pixels

46669d8dfef675c0b6bcf7bd66ab448f.jpg 640×807 pixels

Voor vele leerlingen is het metriek stelsel heel moeilijk. Op deze foto worden de lengtematen heel duidelijk en schematisch voorgesteld. Een groot hulpmiddel voor elk leerling tijdens de instructie en de verdere inoefening.

Voor vele leerlingen is het metriek stelsel heel moeilijk. Op deze foto worden de lengtematen heel duidelijk en schematisch voorgesteld. Een groot hulpmiddel voor elk leerling tijdens de instructie en de verdere inoefening.

Handig voor in de klas

tipsvoordeklas on

Handig voor in de klas

a802371be9b135d11fc0535b03548a3b.jpg 589×786 pixels

a802371be9b135d11fc0535b03548a3b.jpg 589×786 pixels

jufeline Rekenen Middenbouw

jufeline Rekenen Middenbouw

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Spelletje ivm de tafels: TAFELVIERKANTJES. Speluitleg: Lln gooien om beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit. Eén zijde van het passende vierkantje wordt aangestreept in die leerling zijn/haar kleur. Wanneer een leerling vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag hij/zij het vierkantje inkleuren. Wie het meeste vierkantjes heeft kunnen inkleuren wint het spel.

Spelletje ivm de tafels: TAFELVIERKANTJES. Speluitleg: Lln gooien om beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit. Eén zijde van het passende vierkantje wordt aangestreept in die leerling zijn/haar kleur. Wanneer een leerling vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag hij/zij het vierkantje inkleuren. Wie het meeste vierkantjes heeft kunnen inkleuren wint het spel.

Poster uitleg hoofdletters

Poster uitleg hoofdletters

Breuken

Breuken

Pinterest
Zoeken