Marléone Goudswaard

Marléone Goudswaard

rotterdam / Onderwijsinnovatie - (Speciale) Onderwijsbehoeften - Datagestuurd werken - Primair Onderwijs -Kinderopvang -MBO - Enmeerdanpastin160tekens
Marléone Goudswaard
Meer ideeën van Marléone
Leren denken als een programmeur. Artikel: digitale bouwvakkers

Leren denken als een programmeur. Artikel: digitale bouwvakkers

donaldduckdigiwijs

donaldduckdigiwijs

Grappige video over samenwerken

Grappige video over samenwerken

A Good Essential Question is . . Gifted, Critical Thinking, For All Subjects PreK, Kindergarten, 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 6th, 7th, 8th, 9th, 10th, 11th, 12th Professional Documents, Printables, Posters..This free download describes the 7 criteria that define a good essential question, according to the developers of Understanding by Design, Wiggins and McTighe.

A Good Essential Question is . . Gifted, Critical Thinking, For All Subjects PreK, Kindergarten, 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 6th, 7th, 8th, 9th, 10th, 11th, 12th Professional Documents, Printables, Posters..This free download describes the 7 criteria that define a good essential question, according to the developers of Understanding by Design, Wiggins and McTighe.

Juf Laidya's klasideetjes: Posters voor de klas

Juf Laidya's klasideetjes: Posters voor de klas

dobbelstenen voorzien van muntstukken en optellen maar...

dobbelstenen voorzien van muntstukken en optellen maar...

Met de boom van Bloom stelt u de juiste vragen Het aanleren van denkvaardigheden is misschien wel de belangrijkste verantwoordelijkheid van leraren. Als leraar moet u niet alleen zorgen dat leerlingen kennis kunnen reproduceren. Ook is het belangrijk dat leerlingen kennis kunnen vertalen naar een andere situatie of kunnen zeggen waarom ze sommige informatie belangrijker vinden dan andere. Daarom is het belangrijk om verschillende denkniveaus aan te spreken.  Download hier de gratis poster

Met de boom van Bloom stelt u de juiste vragen Het aanleren van denkvaardigheden is misschien wel de belangrijkste verantwoordelijkheid van leraren. Als leraar moet u niet alleen zorgen dat leerlingen kennis kunnen reproduceren. Ook is het belangrijk dat leerlingen kennis kunnen vertalen naar een andere situatie of kunnen zeggen waarom ze sommige informatie belangrijker vinden dan andere. Daarom is het belangrijk om verschillende denkniveaus aan te spreken. Download hier de gratis poster

http://www.cedgroep.nl/breinsleutelsjongekind

http://www.cedgroep.nl/breinsleutelsjongekind