Meester Stefan

13 Pins6 Volgers
Hoe kun je problemen?

Hoe kun je problemen?

Hoe kunnen we een conflict oplossen? Een wijzer die op de speelplaats een plaatsje krijgt. Probeer de stappen uit!

Hoe kunnen we een conflict oplossen? Een wijzer die op de speelplaats een plaatsje krijgt. Probeer de stappen uit!

Het leven van groep 7!: Rekenen

Het leven van groep 7!: Rekenen

Taakkaarten: Tijdens het spelen van een spel in verschillende groepjes, is het gemakkelijk als de leerlingen ook wat verantwoordelijkheid krijgen in verband met niet te luid, leider, ... Het organiseren gaat zo wat eenvoudiger als je het altijd toepast tijdens groepswerken en dergelijke. Zo weten de leerlingen na enkele keren wat de taak inhoudt en leren ze verschillende taken in te vullen en een andere rol in te vullen. Met deze afbeelding kan je als leerkracht wat ideeën opdoen.

Taakkaarten: Tijdens het spelen van een spel in verschillende groepjes, is het gemakkelijk als de leerlingen ook wat verantwoordelijkheid krijgen in verband met niet te luid, leider, ... Het organiseren gaat zo wat eenvoudiger als je het altijd toepast tijdens groepswerken en dergelijke. Zo weten de leerlingen na enkele keren wat de taak inhoudt en leren ze verschillende taken in te vullen en een andere rol in te vullen. Met deze afbeelding kan je als leerkracht wat ideeën opdoen.

Praatkaarjes uit Juf van Malmberg

Praatkaarjes uit Juf van Malmberg

Creatieve Meichenbaum illustraties

Creatieve Meichenbaum illustraties

Met de boom van Bloom stelt u de juiste vragen Het aanleren van denkvaardigheden is misschien wel de belangrijkste verantwoordelijkheid van leraren. Als leraar moet u niet alleen zorgen dat leerlingen kennis kunnen reproduceren. Ook is het belangrijk dat leerlingen kennis kunnen vertalen naar een andere situatie of kunnen zeggen waarom ze sommige informatie belangrijker vinden dan andere. Daarom is het belangrijk om verschillende denkniveaus aan te spreken. Download hier de gratis poster

Met de boom van Bloom stelt u de juiste vragen Het aanleren van denkvaardigheden is misschien wel de belangrijkste verantwoordelijkheid van leraren. Als leraar moet u niet alleen zorgen dat leerlingen kennis kunnen reproduceren. Ook is het belangrijk dat leerlingen kennis kunnen vertalen naar een andere situatie of kunnen zeggen waarom ze sommige informatie belangrijker vinden dan andere. Daarom is het belangrijk om verschillende denkniveaus aan te spreken. Download hier de gratis poster

Ruzie samen oplossen. Geef beide kinderen een kaartje en laat ze samen praten over het incident. Boven de streep om beurt vertellen (laten uitpraten, niet onderbreken) Onder de streep samen overleggen. Doel: wederzijds begrip, verantwoordelijkheid nemen, samen oplossing bedenken.

Ruzie samen oplossen. Geef beide kinderen een kaartje en laat ze samen praten over het incident. Boven de streep om beurt vertellen (laten uitpraten, niet onderbreken) Onder de streep samen overleggen. Doel: wederzijds begrip, verantwoordelijkheid nemen, samen oplossing bedenken.

Juf Laidya klasideetjes | stappenplan evaluatiekaartjes

Juf Laidya klasideetjes | stappenplan evaluatiekaartjes

Als vervanger ben je vaak maar één of twee dagen in een bepaalde klas. Het is dan soms niet mogelijk om het beloningsysteem van de vaste leerkracht door te zetten (als dat er al is). Toch kan het juist voor een invalleerkracht handig zijn om een beloningsysteem achter de hand te hebben.

Als vervanger ben je vaak maar één of twee dagen in een bepaalde klas. Het is dan soms niet mogelijk om het beloningsysteem van de vaste leerkracht door te zetten (als dat er al is). Toch kan het juist voor een invalleerkracht handig zijn om een beloningsysteem achter de hand te hebben.


Meer ideeën
Pinterest
Zoek