Margo Teunissen

Margo Teunissen

Margo Teunissen
Meer ideeën van Margo
Hulpmiddel bij het #schrijven van een verhaal.

Hulpmiddel bij het #schrijven van een verhaal.

Vorige week deelde ik het schoolplein van mijn dromen. Het IKC Sint Michaël maakte hun dromen gewoon waarheid! Lees mee hoe ook jullie zo'n groen schoolplein kunnen realiseren. #JufBianca

Vorige week deelde ik het schoolplein van mijn dromen. Het IKC Sint Michaël maakte hun dromen gewoon waarheid! Lees mee hoe ook jullie zo'n groen schoolplein kunnen realiseren. #JufBianca

Graffiti in groep 8

Graffiti in groep 8

Juf-Stuff: klaarwerk spelling-sommen combineer spelling en rekenen

Juf-Stuff: klaarwerk spelling-sommen combineer spelling en rekenen

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling? - KlasvanjufLinda.nl - vol met leuke lesideeën en lesidee

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling? - KlasvanjufLinda.nl - vol met leuke lesideeën en lesidee

De leerlingen noteren woorden (uit een woordpakket of met een bepaalde moeilijkheid) en tellen dan op hoeveel dit woord waard is. De puntentelling is deze van Scrabble.

De leerlingen noteren woorden (uit een woordpakket of met een bepaalde moeilijkheid) en tellen dan op hoeveel dit woord waard is. De puntentelling is deze van Scrabble.

Stappenkaartje voor het maken het dictee.

Stappenkaartje voor het maken het dictee.

leertips voor woordjes. Meer #leertips op http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch/leren-leren/ of volg gewoon alle borden van ekkomi via http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch/

leertips voor woordjes. Meer #leertips op http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch/leren-leren/ of volg gewoon alle borden van ekkomi via http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch/

Juf-Stuff: Keuzemenu spelling

Juf-Stuff: Keuzemenu spelling

raad de kaart. 3 spelers, woordkaarten van het thema en een piccolobel (action). 1 speler heeft de woordkaarten en beschrijft deze zonder het woord te noemen. wie het eerst op de bel drukt mag het antwoord geven. is het goed dan krijgt deze de kaart is het fout mag de ander de kaart.

raad de kaart. 3 spelers, woordkaarten van het thema en een piccolobel (action). 1 speler heeft de woordkaarten en beschrijft deze zonder het woord te noemen. wie het eerst op de bel drukt mag het antwoord geven. is het goed dan krijgt deze de kaart is het fout mag de ander de kaart.