Pinterest
lezen: voor elk boek een vlaggetje invullen om met de klas een slinger te maken

lezen: voor elk boek een vlaggetje invullen om met de klas een slinger te maken

Meters lezen: Bij juf Nicole in de klas worden er meters gelezen, maar dan letterlijk. Een simpel, maar o zo leuk idee om juist die kinderen uit de bovenbouw ook eens aan het lezen te krijgen. Dankjewel, juf Nicole, voor deze tip! Voor elk kind heeft juf Nicole een meetlint van de IKEA opgehangen. Voor elke bladzijde die haar leerlingen lezen, mogen ze één centimeter daarvan kleuren. Hebben ze een meter vol, dan mogen ze er een nieuw lint bijhangen. Wie leest er het eerst een kilometer?

Meters lezen: Bij juf Nicole in de klas worden er meters gelezen, maar dan letterlijk. Een simpel, maar o zo leuk idee om juist die kinderen uit de bovenbouw ook eens aan het lezen te krijgen. Dankjewel, juf Nicole, voor deze tip! Voor elk kind heeft juf Nicole een meetlint van de IKEA opgehangen. Voor elke bladzijde die haar leerlingen lezen, mogen ze één centimeter daarvan kleuren. Hebben ze een meter vol, dan mogen ze er een nieuw lint bijhangen. Wie leest er het eerst een kilometer?

Juf Wendy heeft 21 verschillende creatieve en originele verwerkingsopdrachten voor nadat kinderen een boek hebben uitgelezen, bedacht.

Juf Wendy heeft 21 verschillende creatieve en originele verwerkingsopdrachten voor nadat kinderen een boek hebben uitgelezen, bedacht.

De fluisterphone; een top-idee van basisschool de Bosmark. Voor al diegenen die interesse hebben in de fluisterphone. Het ontwerp/idee hebben we gekregen via een SON-opleiding. Onze concierge is met PVC-materiaal aan het knutselen gegaan (wat bochtjes en een klein recht stukje) en het werkt als een tierelier. Omdat bij de Bosmark leren van en met elkaar in het vaandel staat en we graag delen, hebben we voor de liefhebbers een detailfoto.

De fluisterphone; een top-idee van basisschool de Bosmark. Voor al diegenen die interesse hebben in de fluisterphone. Het ontwerp/idee hebben we gekregen via een SON-opleiding. Onze concierge is met PVC-materiaal aan het knutselen gegaan (wat bochtjes en een klein recht stukje) en het werkt als een tierelier. Omdat bij de Bosmark leren van en met elkaar in het vaandel staat en we graag delen, hebben we voor de liefhebbers een detailfoto.

Erg leuk voor kinderen om elkaar zo te stimuleren om te lezen. Met deze kaartjes geven ze aan elkaar door welke boeken zeker de moeite zijn..

Erg leuk voor kinderen om elkaar zo te stimuleren om te lezen. Met deze kaartjes geven ze aan elkaar door welke boeken zeker de moeite zijn..

werkboekje De Griezels, voor midden en bovenbouw

werkboekje De Griezels, voor midden en bovenbouw

Werkvormen die je in de Boekenkring kunt doen

Werkvormen die je in de Boekenkring kunt doen

Werkvormen die je in de Boekenkring kunt doen

Werkvormen die je in de Boekenkring kunt doen

Leesmeters maken on http://www.jufjanneke.nl/wordpress

Leesmeters maken on http://www.jufjanneke.nl/wordpress

Dit is de gratis toneelversie van De pepernotenparaplu, die ook als prentenboek verkrijgbaar is bij Eduforce. De toneelversie is een voorproefje op de bundel De krokomingo en andere verhalen. In die bundel vindt u nog tien verhalen voor toneellezen in groepen. Ook bedacht en gemaakt door Jules Plus.Dit toneelverhaal is speciaal ontwikkeld voor het unieke Sinterklaasfeest. Op de laatste 2 pagina’s is de handleiding.

Dit is de gratis toneelversie van De pepernotenparaplu, die ook als prentenboek verkrijgbaar is bij Eduforce. De toneelversie is een voorproefje op de bundel De krokomingo en andere verhalen. In die bundel vindt u nog tien verhalen voor toneellezen in groepen. Ook bedacht en gemaakt door Jules Plus.Dit toneelverhaal is speciaal ontwikkeld voor het unieke Sinterklaasfeest. Op de laatste 2 pagina’s is de handleiding.

kopietje met de figuren uit het verhaal. zodra de naam van 1 van de figuren voorkomt in het verhaal gaat het bordje omhoog. zo wordt het duidelijk wie de hoofdpersonen zijn in het verhaal. En de kinderen zijn alerter en meer betrokken bij het verhaal.

kopietje met de figuren uit het verhaal. zodra de naam van 1 van de figuren voorkomt in het verhaal gaat het bordje omhoog. zo wordt het duidelijk wie de hoofdpersonen zijn in het verhaal. En de kinderen zijn alerter en meer betrokken bij het verhaal.