The Socratic questioning process

The Socratic questioning process

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

Waarom altijd de negatieve elementen van een gedrags- of ontwikkelingsstoornis zien. Deze leerlingen hebben ook hun talenten. Op deze poster zijn de talenten van iemand met ADHD te zien.

Waarom altijd de negatieve elementen van een gedrags- of ontwikkelingsstoornis zien. Deze leerlingen hebben ook hun talenten. Op deze poster zijn de talenten van iemand met ADHD te zien.

Loesje - Elk uiterlijk is mooier dan een pestkop

Loesje - Elk uiterlijk is mooier dan een pestkop

Hoeken

Hoeken

3-stappen interview

3-stappen interview

Flipping the classroom is een organisatievorm van onderwijs waarbij je klassikale ‘kennisoverdracht’ vervangt door video’s en eventuele andere vormen van online instructie. Leerlingen kunnen de kennis hierdoor buiten de schoolmuren en de reguliere lessen tot zich nemen. Er is zo meer klassikale tijd beschikbaar voor het beantwoorden van vragen, individuele aandacht, verdieping en activerende didactiek.

Flipping the classroom is een organisatievorm van onderwijs waarbij je klassikale ‘kennisoverdracht’ vervangt door video’s en eventuele andere vormen van online instructie. Leerlingen kunnen de kennis hierdoor buiten de schoolmuren en de reguliere lessen tot zich nemen. Er is zo meer klassikale tijd beschikbaar voor het beantwoorden van vragen, individuele aandacht, verdieping en activerende didactiek.

Leerstijlen

Leerstijlen

Samen

Samen

We onthouden ...

We onthouden ...

Pinterest
Zoeken