Mignon Stevelink

Mignon Stevelink

Mignon Stevelink
Meer ideeën van Mignon
empreintes.  cute wintertime craft with kids (& adults).

empreintes. cute wintertime craft with kids (& adults).

X-mas made easy for kids! - groepswerkje voor tussendoor...

X-mas made easy for kids! - groepswerkje voor tussendoor...

b49a8ad2f5844fe9d0ed9e2d8b0a44ec.jpg 480×638 pixels

b49a8ad2f5844fe9d0ed9e2d8b0a44ec.jpg 480×638 pixels

juf Lenny: Taakwerkhouding

juf Lenny: Taakwerkhouding

Educational Technology and Mobile Learning: A must Have Classroom Poster about Facebook bullying

Educational Technology and Mobile Learning: A must Have Classroom Poster about Facebook bullying

Leuk om te zien, veel succes! #mediawijsheid RT @OWSchorisse: De chatafspraken van L5 en L6 met dank aan @Kennisnet pic.twitter.com/yTfTPabDGo

Leuk om te zien, veel succes! #mediawijsheid RT @OWSchorisse: De chatafspraken van L5 en L6 met dank aan @Kennisnet pic.twitter.com/yTfTPabDGo

Lengte - breedte - hoogte

Lengte - breedte - hoogte

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

In een goed gesprek praat je niet alleen over het puntje van de ijsberg maar ook over wat er onder zit.

In een goed gesprek praat je niet alleen over het puntje van de ijsberg maar ook over wat er onder zit.

Om gewenst gedrag tijdens de pauze te stimuleren heb ik onder deze kaart in de klas een bakje met fiches met daarop de namen van alle kinderen. Met de kinderen heb ik de afspraak dat ik iedere dag een fiche in mijn zak stop voor we naar buiten gaan. De kinderen weten niet welke naam erop staat, ik wel. Het is "de geheime speler", op wie ik deze pauze extra let. Na de pauze bespreken we het gedrag in de pauze en worden we het erover eens of het kind een beloning heeft verdiend of niet.

Om gewenst gedrag tijdens de pauze te stimuleren heb ik onder deze kaart in de klas een bakje met fiches met daarop de namen van alle kinderen. Met de kinderen heb ik de afspraak dat ik iedere dag een fiche in mijn zak stop voor we naar buiten gaan. De kinderen weten niet welke naam erop staat, ik wel. Het is "de geheime speler", op wie ik deze pauze extra let. Na de pauze bespreken we het gedrag in de pauze en worden we het erover eens of het kind een beloning heeft verdiend of niet.