Warming-up! Iedere leerling krijgt een tennisbal met een uniek nummer. Gooi de tennisballen door de zaal. Lln gaan op zoek, hebben ze het gevonden, dan roepen ze 'BINGO'. Ballen met een ander nummer mogen ze weggooien!

Warming-up! Iedere leerling krijgt een tennisbal met een uniek nummer. Gooi de tennisballen door de zaal. Lln gaan op zoek, hebben ze het gevonden, dan roepen ze 'BINGO'. Ballen met een ander nummer mogen ze weggooien!

Memory. onder alle Pylonnen ligt een voorwerp, er zijn overal twee dezelfde van. Deze moet je in één keer vinden. Je mag iedere keer maar onder twee pylonnen kijken. Je mag overleggen met het team. Welk team heeft de meeste setjes aan het einde van het spel

Memory. onder alle Pylonnen ligt een voorwerp, er zijn overal twee dezelfde van. Deze moet je in één keer vinden. Je mag iedere keer maar onder twee pylonnen kijken. Je mag overleggen met het team. Welk team heeft de meeste setjes aan het einde van het spel

Kinderturnen_2.jpg 510×680 Pixel

Kinderturnen_2.jpg 510×680 Pixel

Leuke gymles. De kinderen vonden het geweldig!

Leuke gymles. De kinderen vonden het geweldig!

Stille gymles! Estafette door gymzaal, samenwerking zonder te praten. Super leuk idee!!

Stille gymles! Estafette door gymzaal, samenwerking zonder te praten. Super leuk idee!!

Whipe out! Door de sloot rennen, zonder geraakt te worden door de skippyballen!

Whipe out! Door de sloot rennen, zonder geraakt te worden door de skippyballen!

Coöperatief bewegingsspel: down the line. Kinderen liggen in een lijn en brengen met behulp van hun voeten een voorwerp naar de overkant.

Coöperatief bewegingsspel: down the line. Kinderen liggen in een lijn en brengen met behulp van hun voeten een voorwerp naar de overkant.

This looks so fun!

This looks so fun!

Materialen:  - 2 kleine matjes - 1 bank - 2 kasten - 2 touwen (onder een ophangsysteem) - bal in net of skippybal - mikmaterialen (pionnen,blokje,kegels)  Lesvoorstel:  Leerling pakt bal vast en gaat op een matje staan en probeert de bal tegen de mikattributen te mikken. De bal komt vanzelf weer terug, zodat er opnieuw gemikt kan worden.

Materialen: - 2 kleine matjes - 1 bank - 2 kasten - 2 touwen (onder een ophangsysteem) - bal in net of skippybal - mikmaterialen (pionnen,blokje,kegels) Lesvoorstel: Leerling pakt bal vast en gaat op een matje staan en probeert de bal tegen de mikattributen te mikken. De bal komt vanzelf weer terug, zodat er opnieuw gemikt kan worden.

Zet 10 pionnen neer. Leg willekeurig onder 5 pionnen gele pittenzakjes en onder 5 pionnen rode pittenzakjes. Maak 2 teams en een 2 scheidsrechters. De eerste van het team staat klaar rent naar pionnen en tilt er eentje op. Alleen pittenzakje van jouw kleur pakken anders heb je pech. Snel terugrennen, handjeklap met teamgenoot en dan rent de ander. Welk team heeft als eerste de 5 pittenzakjes vd eigen kleur? Daarna wisselen. Scheidsrechters verdelen de pittenzakjes.

Zet 10 pionnen neer. Leg willekeurig onder 5 pionnen gele pittenzakjes en onder 5 pionnen rode pittenzakjes. Maak 2 teams en een 2 scheidsrechters. De eerste van het team staat klaar rent naar pionnen en tilt er eentje op. Alleen pittenzakje van jouw kleur pakken anders heb je pech. Snel terugrennen, handjeklap met teamgenoot en dan rent de ander. Welk team heeft als eerste de 5 pittenzakjes vd eigen kleur? Daarna wisselen. Scheidsrechters verdelen de pittenzakjes.

Pinterest
Zoeken