Pinterest
Maak zelf tafeltjes spellen: bingo, flitsen en dobbelen! Sowieso een geweldige site met heel veel tips en materialen!

Maak zelf tafeltjes spellen: bingo, flitsen en dobbelen! Sowieso een geweldige site met heel veel tips en materialen!

De samen-10 regenboog maakt de samen-10 getallen visueel.  De regenboog wordt per boogje ingekleurd, in het vakje onder de boog komt een cijfer.  De bedoeling is dat het kind gaat begrijpen dat de samen-10 getallen altijd bij elkaar horen! Je kunt dit benadrukken door bij ieder getal te vragen: 1 hoort bij ….., het kind moet dan direct 9 kunnen zeggen.

De samen-10 regenboog maakt de samen-10 getallen visueel. De regenboog wordt per boogje ingekleurd, in het vakje onder de boog komt een cijfer. De bedoeling is dat het kind gaat begrijpen dat de samen-10 getallen altijd bij elkaar horen! Je kunt dit benadrukken door bij ieder getal te vragen: 1 hoort bij ….., het kind moet dan direct 9 kunnen zeggen.

De achterkant van de splitshuizen.

De achterkant van de splitshuizen.

Splitsen tot 5 aan de hand van de splitshuisjes.

Splitsen tot 5 aan de hand van de splitshuisjes.

Splitshuizen. Zelfcorrectie kan door het antwoord op de achterkant te plaatsen.

Splitshuizen. Zelfcorrectie kan door het antwoord op de achterkant te plaatsen.

Jungle speed met cijfers en kwadraatbeelden. Dit wordt gespeeld zoals het normale spel van jungle speed. De leerlingen moeten de houten totem nemen wanneer ze evenveel hebben.

Jungle speed met cijfers en kwadraatbeelden. Dit wordt gespeeld zoals het normale spel van jungle speed. De leerlingen moeten de houten totem nemen wanneer ze evenveel hebben.

Wiskunde - W5L3 - Splitsen tot 5

Splitsen tot 5 / neus-dag 2

Wiskunde - W5L3 - Splitsen tot 5

Dominorekenen: Via de dominostenen kunnen de leerlingen hun sommen of splitsoefeningen inoefenen op een actieve manier en met speels materiaal. De kinderen verwoorden dan bv: 4 + 1 = 5, deze steen mag in het potje van 5. Of 5 kan je splitsen in 4 en 1.

Dominorekenen: Via de dominostenen kunnen de leerlingen hun sommen of splitsoefeningen inoefenen op een actieve manier en met speels materiaal. De kinderen verwoorden dan bv: 4 + 1 = 5, deze steen mag in het potje van 5. Of 5 kan je splitsen in 4 en 1.

dobbelstenen voorzien van muntstukken en optellen maar...

dobbelstenen voorzien van muntstukken en optellen maar...