Love this idea! What's the number? Kids ask questions like Is the number greater than/less than....? Is the number between ___ and ___? Is the number in the tens place ____? etc. No two questions in a row can make the same comparison. Or students may ask in number sentences- - Is the number 5+1?

"Guess the Number" Kids ask questions like "is the number greater/less than___?", "is the number between ___ and___?", "is the number in the tens place___?", "is the number to guess the selected number.

DIY: Simple Addition Machine

Math Center-Sweet Sounds of Kindergarten : Math- Addition Cups! Cups have holes in them so that the manipulative a drop through. The kids use white board markers to write the numbers.

Perfecte oefening in mijn klas. Gooi de 2 dobbelstenen. De rechter heeft alleen 1, 2 en 3. Zet - in het geval van de foto - de klok 3 uur vooruit. Afhankelijk van het niveau van je klas kies je ervoor om op hele uren te beginnen of moeilijker. Ook een dobbelsteen met de cijfers van 1-6 kun je gebruiken om de opdrachten te laten aansluiten bij het niveau van je klas.

Perfecte oefening in mijn klas. Gooi de 2 dobbelstenen. De rechter heeft alleen 1, 2 en 3. Zet - in het geval van de foto - de klok 3 uur vooruit. Afhankelijk van het niveau van je klas kies je ervoor om op hele uren te beginnen of moeilijker. Ook een dobbelsteen met de cijfers van 1-6 kun je gebruiken om de opdrachten te laten aansluiten bij het niveau van je klas.

Metriek stelsel: Wat hoort bij lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht? Leuk om de leerlingen de posters op te laten vullen!

Metriek stelsel: Wat hoort bij lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht? Leuk om de leerlingen de posters op te laten vullen!

Pinterest
Search