Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Geef me de vijf. Aangepast uit het Engels.

Positive Behavior and Procedures in the Classroom

kraak de code! elke dag een som voordat de kids de klas in komen!

Allerlei tips : Code om klas in te komen

Lesafsluiting. Hebben de leerlingen het echt begrepen aan het eind van de les? Zo kun je vroegtijdig signaleren. Dit bewijs kan ook mee naar huis om de ouders te betrekken in de leerdoelen van de leerling.

Lesafsluiting. Hebben de leerlingen het echt begrepen aan het eind van de les? Zo kun je vroegtijdig signaleren. Dit bewijs kan ook mee naar huis om de ouders te betrekken in de leerdoelen van de leerling.

Controleer tijdens het lesgeven voortdurend of je leerlingen het begrijpen: http://directeinstructie.nl/controleren%20van%20begrip.html … #EDINL

Marcel Schmeier on

Controleer tijdens het lesgeven voortdurend of je leerlingen het begrijpen: http://directeinstructie.nl/controleren%20van%20begrip.html … #EDINL

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt.

Help een kind met geheugenproblemen

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt.

Helpful graphic from Teach Like a Champion on how to make a good impression in your classroom by applying the Threshold technique.

Teaching philosophy B. This a a great reminder for teachers to get the most out of their time in the classroom

Afbeelding van http://images.slideplayer.nl/10/2828381/slides/slide_16.jpg.

Afbeelding van http://images.slideplayer.nl/10/2828381/slides/slide_16.jpg.

Pinterest
Search