VLL Kim versie

63 Pins852 Followers
De b ziet eruit als een been dat tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. De kinderen kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van de b).

De b ziet eruit als een been dat tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. De kinderen kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van de b).

Coöperatieve werkvormen bij Veilig & vlot - Veilig leren lezen - Zwijsen

Coöperatieve werkvormen bij Veilig & vlot - Veilig leren lezen - Zwijsen

Aanleren verschil 'ij' en 'ei'. Deze tekeningen helpen hierbij! Teken ze op het bord! (Veilig Leren Lezen Hier staan de rest van de voorbeelden van de tweeklanken http://www.beetjespellen.nl/website/index.php?pag=163

Aanleren verschil 'ij' en 'ei'. Deze tekeningen helpen hierbij! Teken ze op het bord! (Veilig Leren Lezen Hier staan de rest van de voorbeelden van de tweeklanken http://www.beetjespellen.nl/website/index.php?pag=163

Ken je het vliegenmepperspel al? Tijdens dit spel oefenen de kinderen de woorden op een leuke manier met als bijkomend voordeel dat ze lekker mogen bewegen.

Ken je het vliegenmepperspel al? Tijdens dit spel oefenen de kinderen de woorden op een leuke manier met als bijkomend voordeel dat ze lekker mogen bewegen.

Zingend hakken en plakken - Veilig leren lezen - Zwijsen

Zingend hakken en plakken - Veilig leren lezen - Zwijsen

Thema 3 - Digibord Onderbouw

Thema 3 - Digibord Onderbouw

Werken met het klikklak-boekje | Geef meer dan les

Werken met het klikklak-boekje

Werken met het klikklak-boekje | Geef meer dan les

Pinterest
Search