Pinterest
search
Sta eens wat meer stil bij wat je voelt... Wat zit er onder jouw boosheid? We uiten ze naar de ander... maar wat zegt deze boosheid ons over onszelf? Wat zou er gebeuren denk je als jij jezelf kwetsbaar opstelt Wat zou er gebeuren als je jouw onderliggende gevoelens zou delen met de ander Wat zou er gebeuren als je jouw boosheid zou uitleggen vanuit je heart-emoticon in plaats van ze te uiten...

It's important to identify the WHY of anger and that often can be found in the emotion that is behind anger. Once you can identify why you're angry, it is easier to understand and control it.

Hoe voelt de leerling aan het begin van de sessie? www.lisettecastelein.nl

Minerva Counseling en Mediation: Lekker in je vel zitten

Smart Classroom Management: How To Handle Six Disrespectful Students In One Class

How To Handle Six Disrespectful Students In One Class - Smart Classroom Management

Emotiewiel uit de verbindende of geweldloze communicatie via Sabine Sypré

Emotiewiel uit de verbindende of geweldloze communicatie via Sabine Sypré

Emotiewiel uit de verbindende of geweldloze communicatie via Sabine Sypré

Emotiewiel uit de verbindende of geweldloze communicatie via Sabine Sypré

Hoogbegaafd kind opvoeden – IeKu » Tips om vrienden te maken en houden

Hoogbegaafd kind opvoeden – IeKu » Tips om vrienden te maken en houden

Gevoelensboom: kleur de vogel waar jij je het beste in herkent.

Gevoelensboom: kleur de vogel waar jij je het beste in herkent.

Gevoelensboom

Gevoelensboom

Model van Geweldloze Communicatie.

Model van Geweldloze Communicatie.

Hoe ben ik/jij?

Hoe ben ik/jij?

model de kracht van 8

model de kracht van 8

Non-violent Communication or "speaking giraffe"

Non-violent Communication or "speaking giraffe" Más

Stappen Geweldloze Communicatie (Rosenberg)

Stappen Geweldloze Communicatie (Rosenberg)

#Gedrag > Kinderen met hechtingsproblematiek en getraumatiseerde kinderen worden in het onderwijs lang niet altijd herkend. Het risico op misinterpretatie van hun gedrag is groot, omdat het soms lijkt op dat van leerlingen met ADHD, autisme, angst, depressie of gedragsstoornissen. Leerkrachten ervaren, als ze de oorzaak wél herkennen, vaak onmacht. Ze blijken onthand en handelingsverlegen.

#Gedrag > Kinderen met hechtingsproblematiek en getraumatiseerde kinderen worden in het onderwijs lang niet altijd herkend. Het risico op misinterpretatie van hun gedrag is groot, omdat het soms lijkt op dat van leerlingen met ADHD, autisme, angst, depressie of gedragsstoornissen. Leerkrachten ervaren, als ze de oorzaak wél herkennen, vaak onmacht. Ze blijken onthand en handelingsverlegen.

Tips bij het ondersteunen van kinderen met een trauma.

Hoe kun je als leerkracht een getraumatiseerd kind steunen

Perfect Birthday Party Games for Toddlers! 2 and 3 year old party games

geweldloze communicatie - Google zoeken

geweldloze communicatie - Google zoeken

Pinterest
Search