Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Variación: poner en el vaso los factores y en la cartulina en resultado. Actividad 1: poner cada vaso encima del resultado correspondiente. Actividad 2: leer el vaso y decir el número resultante, levantar vaso para autocorrección.

Variación: poner en el vaso los factores y en la cartulina en resultado. Actividad 1: poner cada vaso encima del resultado correspondiente. Actividad 2: leer el vaso y decir el número resultante, levantar vaso para autocorrección.

Outlook.com - doriendejaeger@hotmail.com

Outlook.com - doriendejaeger@hotmail.com

It's About Time!

It's About Time!

Onderwijs en zo voort ........: 0106. Klokkijk hulp

Onderwijs en zo voort ........: 0106. Klokkijk hulp

Getal van de week, te gebruiken in het basisonderwijs. Kies elke week een getal van de week en geef ze dit blad als extra taak, eventueel op de weektaak of als huiswerk.

Getal van de week, te gebruiken in het basisonderwijs. Kies elke week een getal van de week en geef ze dit blad als extra taak, eventueel op de weektaak of als huiswerk.

Deze techniek is ook erg leuk om de tafels te oefenen. Download de Tafels Teltechniek Meer bekijken:Puzzelen met de tafelmatrixTafels lerenOphoepelen met tafelsTafels leren door de MandalatechniekPuzzelen met de tafelmatrix

Deze techniek is ook erg leuk om de tafels te oefenen. Download de Tafels Teltechniek Meer bekijken:Puzzelen met de tafelmatrixTafels lerenOphoepelen met tafelsTafels leren door de MandalatechniekPuzzelen met de tafelmatrix

6c98d413d356b6e95ec49f70d9d7c94c.jpg (365×505)

6c98d413d356b6e95ec49f70d9d7c94c.jpg (365×505)

Klokkijken - pictogram: over, voor half, over half, voor

Klokkijken - pictogram: over, voor half, over half, voor

De volgorden van de maten (km hm m dm cm...) Hier is een ezelsbruggetje: KAN HET DAMETJE MET DE CENTIMETER METEN. Door deze zin te onthouden, weet je de volgorde: km-hm-dam-m-dm-cm-mm. Hier maak je dan een trap van (km staat dan bovenaan). Ga je de trap op dan is elke stap, delen door 10. Ga je naar beneden dan is elke stap keer 10. Bv: 1 cm=??mm. Je staat dan op de tree van cm en je moet naar mm. Keer 10 dus: 1cm = 10 mm.

De volgorden van de maten (km hm m dm cm...) Hier is een ezelsbruggetje: KAN HET DAMETJE MET DE CENTIMETER METEN. Door deze zin te onthouden, weet je de volgorde: km-hm-dam-m-dm-cm-mm. Hier maak je dan een trap van (km staat dan bovenaan). Ga je de trap op dan is elke stap, delen door 10. Ga je naar beneden dan is elke stap keer 10. Bv: 1 cm=??mm. Je staat dan op de tree van cm en je moet naar mm. Keer 10 dus: 1cm = 10 mm.

ophoepelen met tafels 1024x1024 leren van tafels Dit is de goede link naar de website van ik leer in beelden! Lezen en downloaden!

ophoepelen met tafels 1024x1024 leren van tafels Dit is de goede link naar de website van ik leer in beelden! Lezen en downloaden!

Rekenen voor beelddenkers. Site met vele manieren om te leren bijv. rekenen, maar ook andere vakgebieden Interessante site!

Rekenen voor beelddenkers. Site met vele manieren om te leren bijv. rekenen, maar ook andere vakgebieden Interessante site!

Splitsbordje. Aan de achterkant van het kaartje staat het antwoord. Zo kunnen de kinderen zelf controleren of ze het goed hebben.

Splitsbordje. Aan de achterkant van het kaartje staat het antwoord. Zo kunnen de kinderen zelf controleren of ze het goed hebben.

Verkennen van gewichten (groep 3)

Verkennen van gewichten (groep 3)

Mooie afbeelding van de vriendjesflat

Mooie afbeelding van de vriendjesflat

Rekenen met spiegels. #meetkunde

Françoise Luteijn on

Rekenen met spiegels. #meetkunde

Tafelsterren: leuk om de maaltafels extra te automatiseren. Een tafelster bekom je door de uitkomsten met elkaar te verbinden. Elke maaltafel heeft zijn eigen ster.

Tafelsterren: leuk om de maaltafels extra te automatiseren. Een tafelster bekom je door de uitkomsten met elkaar te verbinden. Elke maaltafel heeft zijn eigen ster.