Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

Beloningssysteem. Molen met individuele beloningen en beloningen voor de hele groep

Marcel Schmeier on

liedje: Rikki - Iedereen is anders met afbeeldingen zo kregen de kleuters het gevoel dat ze de partituur konden lezen

liedje: Rikki - Iedereen is anders met afbeeldingen zo kregen de kleuters het gevoel dat ze de partituur konden lezen

Tuurlijk, je leerlingen zijn stuk voor stuk kanjers. Maar soms verdient er eentje net even wat meer aandacht. Kies een kanjer, scheur een bandje uit en niet het om de pols vast.

Tuurlijk, je leerlingen zijn stuk voor stuk kanjers. Maar soms verdient er eentje net even wat meer aandacht. Kies een kanjer, scheur een bandje uit en niet het om de pols vast.

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 2)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 2)

Dit liedje gaat over pesten. Ik gebruik vaak dieren om een probleem te beschrijven, zoals een olifant die niet zo goed krant kan lezen maar echt niet dom is. Een kindje met dyslexie herkent zichzelf daar direct in. En dat is de kern. Weet wie jezelf bent: ik ben ik! En wie ben jij?

Dit liedje gaat over pesten. Ik gebruik vaak dieren om een probleem te beschrijven, zoals een olifant die niet zo goed krant kan lezen maar echt niet dom is. Een kindje met dyslexie herkent zichzelf daar direct in. En dat is de kern. Weet wie jezelf bent: ik ben ik! En wie ben jij?

Pinterest
Search