Musical chairs writing. When the music stops you pick up writing where the last person left off. Time intervals baed on grade level...

PP said, "musical chairs reading. Play music and when the music stops students stop, sit down and start reading! Lots of fun and something different to develop reading interests." Perhaps you could also put letters of alphabet on chairs &/or sight words.

Secondary emotions worksheet.

Anger Iceberg

All anger (in adults & children alike is unexpressed pent up emotions & feelings)Understanding & identifying the hidden drivers to start to deal with this extreme fight or flight response. The anger iceberg.

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren door de klas (zoals bij een speetdate) ze mogen elkaar 1 van de "eigenschappen" vragen (zit jij op voetbal?) is het antwoord in overeenstemming met een van de hokjes op de kaart in de handen van de leerling, dan mogen ze dit hokje wegstrepen. (evt. de naam van de betreffende leerling erin zetten) Wie het eerste Bingo heeft, heeft gewonnen....Het doel is natuurlijk elkaar beter leren kennen...

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren door de klas (zoals bij een speetdate) ze mogen elkaar 1 van de "eigenschappen" vragen (zit jij op voetbal?) is het antwoord in overeenstemming met een van de hokjes op de kaart in de handen van de leerling, dan mogen ze dit hokje wegstrepen. (evt. de naam van de betreffende leerling erin zetten) Wie het eerste Bingo heeft, heeft gewonnen....Het doel is natuurlijk elkaar beter leren kennen...

Kennismaken en coöperatief werken gaan hartstikke goed samen. In deze coöperatieve werkvorm gaan de kinderen actief op zoek naar klasgenoten die een bepaalde eigenschap of kenmerk bezitten.

Kennismaken en coöperatief werken gaan hartstikke goed samen. In deze coöperatieve werkvorm gaan de kinderen actief op zoek naar klasgenoten die een bepaalde eigenschap of kenmerk bezitten.

Tijd voor Actie: schrijf op één blok een beweging en op de andere blok een geluid. Gooien, actie en een boel lol!!!

Tijd voor Actie: schrijf op één blok een beweging en op de andere blok een geluid. Gooien, actie en een boel lol!!!

Iedere leerling noemt een kwaliteit van zichzelf en krijgt er één van een andere leerling. Zo maak je een muur vol kwaliteiten. Een Leerling die iets nodig heeft, zoekt het kind met de kwaliteit en wordt geholpen.

Muur vol talent!

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Het grote reactiespel. Dit spel bevat een 25-tal kaartjes met opeenvolgende opdrachten.

Het grote reactiespel. Dit spel bevat een 25-tal kaartjes met opeenvolgende opdrachten.

soms is het prettig om een visuele herinnering te hebben aan waar je extra op gaat letten. Knip er één of twee uit (is echt genoeg!) en plan op je tafel, of stop in je la #ekkomi #kindercoach

soms is het prettig om een visuele herinnering te hebben aan waar je extra op gaat letten. Knip er één of twee uit (is echt genoeg!) en plan op je tafel, of stop in je la #ekkomi #kindercoach

Leuk voor meesters & juffen, de tandenpost kaart! Als de tand van een kind er uit is, plak je deze op de kaart en geef je 'm zo mee naar huis.

Leuk voor meesters & juffen, de tandenpost kaart! Als de tand van een kind er uit is, plak je deze op de kaart en geef je 'm zo mee naar huis.

Hulpmiddel om gevoelens aan te geven. Kijk eens op http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch/keukentafel-coaching/ of volg gewoon al mijn borden. Nog leuker! http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch

In Dominant Culture, Donald Duck is a icon has important place in American culture. He can represent some of American values and cultural practices.

Pinterest
Search