Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Persoonlijk vind ik het soms moeilijk om de verschillende vormen uit elkaar te houden. Ook worstel ik er wel eens mee welke werkvorm ik nu het best bij welke opdracht kan inzetten. Daarom heb ik een aantal werkvormen eens grondig bestudeerd en kaarten gemaakt waarop ze duidelijk uitgelegd worden. De kaarten zijn nu ook te downloaden.

Persoonlijk vind ik het soms moeilijk om de verschillende vormen uit elkaar te houden. Ook worstel ik er wel eens mee welke werkvorm ik nu het best bij welke opdracht kan inzetten. Daarom heb ik een aantal werkvormen eens grondig bestudeerd en kaarten gemaakt waarop ze duidelijk uitgelegd worden. De kaarten zijn nu ook te downloaden.

We hebben een nieuwe cooperatieve werkvorm geleerd: zoek iemand die... Iedereen kreeg een werkblad en ging aan iemand anders vragen of hij/zij het antwoord wist op wat niet bij de herfst hoorde.Vervolgens kreeg je een wasknijper met icoon van degene die je geholpen had. Deze wasknijper werd vastgeklemd bij de opdracht. Alle kinderen hebben 6 wasknijpers met hun naam aan een bierviltje. Bierviltje met een touwtje om je nek.

We hebben een nieuwe cooperatieve werkvorm geleerd: zoek iemand die... Iedereen kreeg een werkblad en ging aan iemand anders vragen of hij/zij het antwoord wist op wat niet bij de herfst hoorde.Vervolgens kreeg je een wasknijper met icoon van degene die je geholpen had. Deze wasknijper werd vastgeklemd bij de opdracht. Alle kinderen hebben 6 wasknijpers met hun naam aan een bierviltje. Bierviltje met een touwtje om je nek.

mindmappen met kleuters - vragen en antwoorden - Lespakket

Mindmappen met kleuters: deel 2


More ideas
Pinterest
Search