OMGosh YES!

Le “scuse” del giorno dopo

OMGosh YES!

Raadkaartjes | Juf & Meester

Raadkaartjes | Juf & Meester

Site met allerlei kant en klare dramalessen voor in je groep. Zitten ook heel vaak al kaartjes bij om te gebruiken.  Voor alle groepen!

Site met allerlei kant en klare dramalessen voor in je groep. Zitten ook heel vaak al kaartjes bij om te gebruiken. Voor alle groepen!

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van www.onderwijsmaak... De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen. Vouw de kaartjes dubbel zodat op de voor- en achterkant iets komt te staan.

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van www.onderwijsmaak... De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen. Vouw de kaartjes dubbel zodat op de voor- en achterkant iets komt te staan.

Dit is een hele complete kaartenbak met alles erop en eraan. Je vindt in deze kaartenbak verschillende tussendoortjes die allemaal een beetje drama bevatten, maar gericht zijn op de muzikale kant. ...

(KB) Drama Warming-ups muziek

Dit is een hele complete kaartenbak met alles erop en eraan. Je vindt in deze kaartenbak verschillende tussendoortjes die allemaal een beetje drama bevatten, maar gericht zijn op de muzikale kant. ...

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

"waterorgel "gemaakt van de zelfde maat glazen flessen, steeds een beetje meer water er in gedaan. afgestemd m.b.v. de blokfluit, zodat er een octaaf ontstaat. Met een houten stokje de flessen"bespelen" ( AnneK)

"waterorgel "gemaakt van de zelfde maat glazen flessen, steeds een beetje meer water er in gedaan. afgestemd m.b.v. de blokfluit, zodat er een octaaf ontstaat. Met een houten stokje de flessen"bespelen" ( AnneK)

Met glazen muziek maken!

Met glazen muziek maken!

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/ De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen.

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/ De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen.

Vingertwister

Vingertwister

Pinterest
Zoeken