Coöperatief leren

I use these Whole Brain Teaching attention getters on a daily basis with my ELL students. These attention getters are a great way to improve your classroom management. I usually pick one or two to teach the class at the beginning of the year. Then every month or every few weeks, I introduce a new attention getter, which my students can't wait for!!

Literacy Centers for 3rd, 4th, 5th, and 6th Grade (November)

I use these Whole Brain Teaching attention getters on a daily basis with my ELL students. These attention getters are a great way to improve your classroom management. I usually pick one or two to teach the class at the beginning of the year. Then every month or every few weeks, I introduce a new attention getter, which my students can't wait for!!

I like the idea of having desk supplies in a central location and off the tables... lost crayon/pencil/whatever buckets/cans would be great on top!!

I like the idea of having desk supplies in a central location and off the tables... lost crayon/pencil/whatever buckets/cans would be great on top!!

Great tips for using Table Captains in the classroom!

Great tips for using Table Captains in the classroom!

De dikke duimen. Als de kleuters klaar zijn met opruimen mag het kindje van de dag de hoekjes gaan bekijken. Goed opgeruimd = groene duim omhoog. Slecht opgeruimd = rode duim omlaag.

De dikke duimen. Als de kleuters klaar zijn met opruimen mag het kindje van de dag de hoekjes gaan bekijken. Goed opgeruimd = groene duim omhoog. Slecht opgeruimd = rode duim omlaag.

Ik ben me in de coöperatieve werkvormen gaan verdiepen en het lijkt mij leuk om deze tijdens de lessen toe te passen. Ik heb ze op kaartjes gezet.

Ik ben me in de coöperatieve werkvormen gaan verdiepen en het lijkt mij leuk om deze tijdens de lessen toe te passen. Ik heb ze op kaartjes gezet.

Ook leuk voor spelling: Dit spel speel je met drie kinderen. Kind 1 noemt een woord en kind 2 en 3 slaan met een vliegenmepper zo snel mogelijk op het woord dat genoemd werd. Degene die als eerste slaat heeft een insect gevangen. Wie heeft er na een paar minuten de meeste insecten?

Ook leuk voor spelling: Dit spel speel je met drie kinderen. Kind 1 noemt een woord en kind 2 en 3 slaan met een vliegenmepper zo snel mogelijk op het woord dat genoemd werd. Degene die als eerste slaat heeft een insect gevangen. Wie heeft er na een paar minuten de meeste insecten?

sports theme classroom | ... out my table buckets and put new labels to fit our sports theme

sports theme classroom | ... out my table buckets and put new labels to fit our sports theme

JufYvon: ik heb, wie heeft...? - Hoofdsteden Europa

JufYvon: ik heb, wie heeft...? - Hoofdsteden Europa

In de rij

In de rij

Zoek de valse groep 1-2

Zoek de valse groep 1-2

Pinterest
Zoek