Pagina 1 van 1

Pagina 1 van 1

* Stop en sta stil! De kinderen bewegen door de klas. Ze mogen elkaar niet aanraken. Als de muziek stopt, moeten ze doodstil blijven staan in de houding die ze op dat moment aannemen. Wie zich toch beweegt gaat uit het spel. Als er een vierde speler aan de kant bij komt, mag de eerste weer meespelen. Zo zitten daar dus nooit meer dan drie spelers. Laat de gestopte spelers niet langer stilstaan dan 8 seconden.

* Stop en sta stil! De kinderen bewegen door de klas. Ze mogen elkaar niet aanraken. Als de muziek stopt, moeten ze doodstil blijven staan in de houding die ze op dat moment aannemen. Wie zich toch beweegt gaat uit het spel. Als er een vierde speler aan de kant bij komt, mag de eerste weer meespelen. Zo zitten daar dus nooit meer dan drie spelers. Laat de gestopte spelers niet langer stilstaan dan 8 seconden.

Dagopening. Ga in een kring zitten, geef ieder kind een kaartje waar ze 3 steekwoorden van hun weekend op moeten schrijven, doe alle kaartjes in een grappige hoed en haal om de beurt een kaartje uit de hoed. Het kind dat de steekwoorden herkent, steekt zijn/haar vinger op en licht de steekwoorden toe. Zo komt iedereen aan de beurt en wordt de dag eens op een andere manier geopend.

Dagopening. Ga in een kring zitten, geef ieder kind een kaartje waar ze 3 steekwoorden van hun weekend op moeten schrijven, doe alle kaartjes in een grappige hoed en haal om de beurt een kaartje uit de hoed. Het kind dat de steekwoorden herkent, steekt zijn/haar vinger op en licht de steekwoorden toe. Zo komt iedereen aan de beurt en wordt de dag eens op een andere manier geopend.

Praatkaarjes uit Juf van Malmberg

Praatkaarjes uit Juf van Malmberg

Infographic: Zo ga je om met kritiek

Infographic: Zo ga je om met kritiek

©JufYvon: Gespot: dobbel een beweging

©JufYvon: Gespot: dobbel een beweging

Evaluatiekaartjes, leuk voor aan het einde van de dag eens aan je kinderen te geven?

Evaluatiekaartjes, leuk voor aan het einde van de dag eens aan je kinderen te geven?

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/ De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen.

Ik heb kaartjes gemaakt met bewegingstussendoortjes, tekst van http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/ De kaartjes kun je in een bakje bewaren en bijvoorbeeld het groepje met de meeste krullen een kaartje laten kiezen om met de hele klas te doen.

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

Pinterest
Zoeken