Idee als portemonneetjes voor de kinderen. De leerkracht stopt hier 'zakgeld' in voor de kinderen. Met dit geld (bv. nepgeld van groep 3) kunnen de kinderen iets kopen in de 'winkel van de juf'. (Bv. drinken met een rietje, een sticker, bellenblaas mee naar buiten nemen etc.)

Idee als portemonneetjes voor de kinderen. De leerkracht stopt hier 'zakgeld' in voor de kinderen. Met dit geld (bv. nepgeld van groep 3) kunnen de kinderen iets kopen in de 'winkel van de juf'. (Bv. drinken met een rietje, een sticker, bellenblaas mee naar buiten nemen etc.)

Splitshuizen. Aan de achterkant van de huizen staan de antwoorden.

Splitshuizen. Aan de achterkant van de huizen staan de antwoorden.

Een verslavend kaartspel waar je ieder om de beurt twee kaarten naar keuze mag omdraaien. Wanneer de som van de getallen op de 2 kaarten 10 is mag je de kaarten oprapen en vervangen door 2 nieuwe kaarten. De bedoeling is om zoveel mogelijk kaarten binnen te halen. Ideaal voor beginnende tellers.

Een verslavend kaartspel waar je ieder om de beurt twee kaarten naar keuze mag omdraaien. Wanneer de som van de getallen op de 2 kaarten 10 is mag je de kaarten oprapen en vervangen door 2 nieuwe kaarten. De bedoeling is om zoveel mogelijk kaarten binnen te halen. Ideaal voor beginnende tellers.

kraak de code! elke dag een som voordat de kids de klas in komen!

kraak de code! elke dag een som voordat de kids de klas in komen!

Piratenrace. Leuk voor kern 7

Piratenrace. Leuk voor kern 7

Getalzoeker! Schrijf een getal in het midden.De kinderen mogen zowel horizontaal, verticaal als diagonaal de cijfers bij elkaar zoeken, die samen het getal vormen.

Getalzoeker! Schrijf een getal in het midden.De kinderen mogen zowel horizontaal, verticaal als diagonaal de cijfers bij elkaar zoeken, die samen het getal vormen.

Splitsbordje. Aan de achterkant van het kaartje staat het antwoord. Zo kunnen de kinderen zelf controleren of ze het goed hebben.

Splitsbordje. Aan de achterkant van het kaartje staat het antwoord. Zo kunnen de kinderen zelf controleren of ze het goed hebben.

Torens bouwen Dit spel kun je spelen met dobbelstenen of speelkaarten. Maak van een houten blokje een dobbelsteen met 3 + en 3 -. De eerste speler begint, en gooit met de +/- dobbelsteen en trekt een speelkaart of gooit met een gewone dobbelsteen. Bij + en 3 stippen, mag je 3 blokjes pakken en er een toren mee bouwen. Bij – moeten er juist blokjes ingeleverd worden. Bij elke volgende beurt wordt de toren dus hoger of lager!

Torens bouwen Dit spel kun je spelen met dobbelstenen of speelkaarten. Maak van een houten blokje een dobbelsteen met 3 + en 3 -. De eerste speler begint, en gooit met de +/- dobbelsteen en trekt een speelkaart of gooit met een gewone dobbelsteen. Bij + en 3 stippen, mag je 3 blokjes pakken en er een toren mee bouwen. Bij – moeten er juist blokjes ingeleverd worden. Bij elke volgende beurt wordt de toren dus hoger of lager!

Combine learning and movement for a fun gross motor activity while practicing skip counting.  Math has never been so much fun!

Combine learning and movement for a fun gross motor activity while practicing skip counting. Math has never been so much fun!

Versje voor het schrijven van de cijfers.

Versje voor het schrijven van de cijfers.

Pinterest
Zoeken