Sjoerd Voerman

Sjoerd Voerman

Sjoerd Voerman
More ideas from Sjoerd
Tien tips om het eigenaarschap van de leerlingen te vergroten - Onderwijs Maak Je Samen

Tien tips om het eigenaarschap van de leerlingen te vergroten - Onderwijs Maak Je Samen

zo-word-je-een-groeimindset-leerkracht

zo-word-je-een-groeimindset-leerkracht

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers. Pictogrammen of smiley's gebruiken kan ook.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers. Pictogrammen of smiley's gebruiken kan ook.

Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Thema Ik hou van Holland - groep 1 t/m 3 - op een groot nagemaakt Holland, molentjes en huizen plaatsen.  Voor groep 5 t/m 8: verschillende belangrijke gebouwen namaken en op de juiste plek zetten.

Thema Ik hou van Holland - groep 1 t/m 3 - op een groot nagemaakt Holland, molentjes en huizen plaatsen. Voor groep 5 t/m 8: verschillende belangrijke gebouwen namaken en op de juiste plek zetten.