Met deze coöperatieve werkvorm oefen je de tafeltjes op een speelse, maar ook leerzame manier. En het enige wat je nodig hebt zijn muziek en stickerpapier.

Met deze coöperatieve werkvorm oefen je de tafeltjes op een speelse, maar ook leerzame manier. En het enige wat je nodig hebt zijn muziek en stickerpapier.

Maak zelf tafeltjes spellen: bingo, flitsen en dobbelen!

Obviously don't know details, but can guess: alternative to flashcard die to determine multiplication facts

Maaltafels spelenderwijs automatiseren: roosterspelletjes. Leg de uitkomst op de juiste plaats.

Maaltafels spelenderwijs automatiseren: roosterspelletjes. Leg de uitkomst op de juiste plaats.

Klikklakboekje gebruiken voor rekenen... tip: voor de lossen/enkelen groen gebruiken voor de tienen oranje en voor de honderdtallen rood....werkt goed om aandacht te vragen voor de plaatsbepaling én de waarde van de cijfers (AnneK)

Special Needs 4 Kids on

Klikklakboekje gebruiken voor rekenen... tip: voor de lossen/enkelen groen gebruiken voor de tienen oranje en voor de honderdtallen rood....werkt goed om aandacht te vragen voor de plaatsbepaling én de waarde van de cijfers (AnneK)

De rekenhoek is één van de populairste hoeken in onze klas! Ik denk dat ik weet waarom, en daarom wil ik graag vertellen hoe onze rekenhoek tot stand gekomen is. - JufBianca.nl

5 tips voor een uitnodigende rekenhoek

De rekenhoek is één van de populairste hoeken in onze klas! Ik denk dat ik weet waarom, en daarom wil ik graag vertellen hoe onze rekenhoek tot stand gekomen is. - JufBianca.nl

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Laat de kinderen een kubieke meter bouwen (gebruik bordlinialen), puzzel hierin kubieke decimeters. Zo wordt duidelijk zichtbaar hoe er 1000 decimeters3 in een meter3 passen.   Tip: zet de kinderen op de foto IN de m3 Gemaakt met L-profielen!

Laat de kinderen een kubieke meter bouwen (gebruik bordlinialen), puzzel hierin kubieke decimeters. Zo wordt duidelijk zichtbaar hoe er 1000 decimeters3 in een meter3 passen. Tip: zet de kinderen op de foto IN de m3 Gemaakt met L-profielen!

Pinterest
Search