Willy Koning

Willy Koning

Willy Koning
Meer ideeën van Willy
Geef me de vijf,

Geef me de vijf,

Het stilteteken: in plaats van je duim omhoog te steken, tel je langzaam to 3. Bij elke tel voeren de leerlingen een opdracht uit. Bij 3 zijn ze klaar om te luisteren!

Het stilteteken: in plaats van je duim omhoog te steken, tel je langzaam to 3. Bij elke tel voeren de leerlingen een opdracht uit. Bij 3 zijn ze klaar om te luisteren!

www.gedachte-kracht.nl geweldige website met gratis te downloaden gedachtenboekje!

www.gedachte-kracht.nl geweldige website met gratis te downloaden gedachtenboekje!

cooperatieve werkvormen om te gebruiken in de klas

cooperatieve werkvormen om te gebruiken in de klas

Heb je ook leerlingen, die het niet kunnen laten om door het vertellen van een ander kind heen te te praten?!! Geef zonder iets te zeggen het kind, dat er doorheen praat een kaartje. Maak afspraken wat bijv. na het ontvangen 3 kaartjes de consequentie is.

Heb je ook leerlingen, die het niet kunnen laten om door het vertellen van een ander kind heen te te praten?!! Geef zonder iets te zeggen het kind, dat er doorheen praat een kaartje. Maak afspraken wat bijv. na het ontvangen 3 kaartjes de consequentie is.

Afgelopen weekend heb ik een geweldige website ontdekt, www.worksheetworks.com . Hier kun je zelf allerlei hele mooie werkbladen samenstellen en downloaden. Het fijnste vind ik de mogelijkheid om zelf teksten te typen en die te laten afdrukken als schrijfblad.

Afgelopen weekend heb ik een geweldige website ontdekt, www.worksheetworks.com . Hier kun je zelf allerlei hele mooie werkbladen samenstellen en downloaden. Het fijnste vind ik de mogelijkheid om zelf teksten te typen en die te laten afdrukken als schrijfblad.

tips om aan het begin van het schooljaar gedragsproblemen voor te zijn

tips om aan het begin van het schooljaar gedragsproblemen voor te zijn

werkboekje tafels oefenen

werkboekje tafels oefenen

▶ If You're Happy and You Know It! - YouTube

▶ If You're Happy and You Know It! - YouTube

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?