Pinterest
Voetbal bowlen, schiet de bal onder het toverkoord door, en probeer je blokken toren te raken.

Voetbal bowlen, schiet de bal onder het toverkoord door, en probeer je blokken toren te raken.

Mikken (sjoelen)

1980 summer olympic boycott research essays essays research olympic boycott 1980 summer. Got a little under 3 hours to finish up this research paper on the Tamil Tigers. I have 4 more pages.

- 2 teams proberen de ballen over het net op de dikke mat van het andere team te gooien. - als je de mat raakt mag je een blokje omleggen - welk team als eerste 10 blokjes om heeft wint het spel. - je mag de mat verdedigen door de bal tegen te houden en door op de mat te duiken. - je mag niet op de mat staan of zitten en/of blijven liggen. - let op dat niet alle leerlingen tegelijk op de mat duiken ivm botsingen. - je kan de leerlingen ook vaste taken geven. Bv. Duiker,gooier, blokker.

- 2 teams proberen de ballen over het net op de dikke mat van het andere team te gooien. - als je de mat raakt mag je een blokje omleggen - welk team als eerste 10 blokjes om heeft wint het spel. - je mag de mat verdedigen door de bal tegen te houden en door op de mat te duiken. - je mag niet op de mat staan of zitten en/of blijven liggen. - let op dat niet alle leerlingen tegelijk op de mat duiken ivm botsingen. - je kan de leerlingen ook vaste taken geven. Bv. Duiker,gooier, blokker.

Rondlooptrefbal: 3 of 4 groepjes maken. Één groepje op de dikke mat. Zij proberen kinderen af te gooien, halen met hun groepje de ballen op. Andere kinderen rennen om de buitenste lijnen en tellen hun rondes! Erg intensief en leuk!

Rondlooptrefbal: 3 of 4 groepjes maken. Één groepje op de dikke mat. Zij proberen kinderen af te gooien, halen met hun groepje de ballen op. Andere kinderen rennen om de buitenste lijnen en tellen hun rondes! Erg intensief en leuk!

Keeperstrefbal. nodig: 2 dikke matten, 2 banken, 8 of meer pylonen, 2 ballen. Speel in twee teams, trefbalregels. Elk team heeft een keeper op de eigen dikke mat staan. Keeper mag afweren, duiken enz. Als je als veldspeler af bent ga je langs de kant zitten. Je mag er weer in als je team bij de tegenpartij een pylon omgooit. Het is ook te spelen met dubbele aantal matten, pylonen, keepers

Keeperstrefbal. nodig: 2 dikke matten, 2 banken, 8 of meer pylonen, 2 ballen. Speel in twee teams, trefbalregels. Elk team heeft een keeper op de eigen dikke mat staan. Keeper mag afweren, duiken enz. Als je als veldspeler af bent ga je langs de kant zitten. Je mag er weer in als je team bij de tegenpartij een pylon omgooit. Het is ook te spelen met dubbele aantal matten, pylonen, keepers

Lesvoorstel: Leerlingen pakken een bal, lopen de bank op en proberen vanaf de horizontale bank de bal in de vorm van de tjoek te mikken en daarna weer te vangen. Als het lukt kan je ook in de basket mikken. Door het mikken vergeten de leerlingen dat ze aan het balanceren zijn!

Lesvoorstel: Leerlingen pakken een bal, lopen de bank op en proberen vanaf de horizontale bank de bal in de vorm van de tjoek te mikken en daarna weer te vangen. Als het lukt kan je ook in de basket mikken. Door het mikken vergeten de leerlingen dat ze aan het balanceren zijn!

Hobbel-bobbel baan Materialen - 3 banken - 2 dikke matten - wandrek - diverse kastdelen - lange mat - matjes - pittenzakken - korf - touwtjes Lesvoorstel: Leerlingen pakken een pittenzakje en klimmen over de hobbelbaan naar boven en gooien het pittenzakje door de zwevende korf.

Hobbel-bobbel baan Materialen - 3 banken - 2 dikke matten - wandrek - diverse kastdelen - lange mat - matjes - pittenzakken - korf - touwtjes Lesvoorstel: Leerlingen pakken een pittenzakje en klimmen over de hobbelbaan naar boven en gooien het pittenzakje door de zwevende korf.

Hobbel-bobbel baan Materialen - 3 banken - 2 dikke matten - wandrek - diverse kastdelen - lange mat - matjes - pittenzakken - korf - touwtjes Lesvoorstel: Leerlingen pakken een pittenzakje en klimmen over de hobbelbaan naar boven en gooien het pittenzakje door de zwevende korf.

Hobbel-bobbel baan Materialen - 3 banken - 2 dikke matten - wandrek - diverse kastdelen - lange mat - matjes - pittenzakken - korf - touwtjes Lesvoorstel: Leerlingen pakken een pittenzakje en klimmen over de hobbelbaan naar boven en gooien het pittenzakje door de zwevende korf.

Lesvoorstel 1: 2 leerlingen houden de lintjes vast. De andere leerlingen springen en tikken de trapeze met 2 handen aan.  Lesvoorstel 2: In plaats van tikken, pak je de trapezestok vast en zwaai je naar de overkant en spring af.  Lesvoorstel 3: Voor de sterke bewegers is het ook mogelijk om de trapeze te laten zwaaien, zodat de leerlingen moeten timen wanneer ze aanlopen.  Ps. Veiligheid staat voorop, dus goed vangen!

Lesvoorstel 1: 2 leerlingen houden de lintjes vast. De andere leerlingen springen en tikken de trapeze met 2 handen aan. Lesvoorstel 2: In plaats van tikken, pak je de trapezestok vast en zwaai je naar de overkant en spring af. Lesvoorstel 3: Voor de sterke bewegers is het ook mogelijk om de trapeze te laten zwaaien, zodat de leerlingen moeten timen wanneer ze aanlopen. Ps. Veiligheid staat voorop, dus goed vangen!

Verdedig het schip - een balspel waarbij teams de schepen van ander kinderen moeten laten zinken.

Verdedig het schip - een balspel waarbij teams de schepen van ander kinderen moeten laten zinken.